好习惯的养成.docVIP

好习惯的养成.txt同志们：别炒股，风险太大了，还是做豆腐最安全！做硬了是豆腐干，做稀了是豆腐脑，做薄了是豆腐皮，做没了是豆浆，放臭了是臭豆腐！稳赚不亏呀！寒假中，我读了《影响教师一生的100个好习惯》。几页读下来，竟然爱不释手。顿时添了许多感慨。 书中所谈的好习惯有100个之多，因而可以理解为：好习惯无处不在、无时不有。掩卷沉思，那100个好习惯无不像电波一样刺激着我的每一根神经，让我明白不管是在教育教学还是在学习生活上，任何一个好习惯的形成都得靠努力、努力、再努力。名师们之所以优秀，并非天生如此，而是因为他们早就开始培养自己的好习惯，并且长期坚持。可以说，是好习惯引领他们走向了成功。 从教以来，我从没有像现在这样将自己解剖得如此彻底。以前，我也努力面带微笑，可是没有将这种表情作为一种习惯带进课堂；也提前三分钟进过教室，却没把这样的行为化为一种习惯；在课堂上也有过创新，可是没有做到持之以恒……此时我才明白：我之所以普通，主要是“不求有功，但求无过”的心理和随心所欲、我行所素的不良习惯所致。其实，一种行为如果长期下去，就会成为习惯；而好的行为一旦坚持下来，就会成为一种好习惯。读此书，我懂得了“坚持”的含义，也坚定了做事要坚持的信念。 好习惯是能够给一个人带来幸福和快乐的“第二次生命”，因而我们有必要常常问问自己：我过上了幸福的生活吗？我们既然选择教师这一职业，就要积极地面对教师生活。工作和学习不是教师生活的全部，我们还有娱乐、休息和自己的家庭。每次读这本书，我都不断地问自己：在教学中，我学会与学生换位思考了吗？是否为了教学而忽视了家庭呢？是否为了工作而抛弃了原本属于自己的快乐呢？深信更多的人会像我一样，会在这本书的启发下情不自禁地自我思考、自我反省，从而拥有更多属于自己的思想。 读了这本书后我终于明白：只有把好行为坚持下去，好习惯方能养成。我将追求创新，教出个性；我将坚持个性化的备课，再也不忽视课前准备；我将坚持“问课”，每天让课堂改变一点点；我将以饱满的精神面对每一天；我将以富有时代感的装束走进学校；我将在每天下班时整理好自己的办公室再离开…… 人生要养成的好习惯 (一)相信自己 不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。 (二)在行动前设定目标 如果你不知道你要去何方，便不会取得什么惊世骇俗的成就。 (三)比别人多做一点 没有人的才华是与生俱来的。在成功的道路上，除了勤奋，是没有任何捷径可走的，在每个成功者的身上，都可以看到勤劳的好习惯. (四)不给思维拴上辔头 阻碍我们成功地，不是我们未知的东西而是我们已知的东西。 (五)不浪费每一份钱 .如果你养成了节俭的习惯，那么就意味着你具有控制自己欲望的能力，意味着你已经开始主宰你自己，意味着你正培养一些最重要的个人品质，即自力更生、独立自主，以及聪明机智和创造能力。换句话说，就意味着你有了追求，你将会是一个卓有成就的人。 (六)珍惜每一分钟 浪费时间是生命中最大的错误，也是最具毁灭性的力量。大量的机遇就蕴含在点点滴滴的时间中。浪费时间往往是绝望的开始，也是幸福生活的扼杀者……明天的幸福就寄予在今天的时间中。 (七)换个角度看问题 法国雕塑家罗丹说过：“我们的生活里不是缺少美，而是缺少发现。”生活里有着许许多多美好的事物，许许多多的快乐，关键在于我们能不能发现。而要发现它，关键在自己。 (八)别怕犯错 世上没有万无一失的成功之路，动态的人生总带有很大的随机性，各要素往往变幻莫测，难以捉摸。所以，要想成功就非得有不怕犯错的勇气不可。在不确定的环境里，冒险精神是最稀有的资源。 (九)独立自主的习惯 淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。 (十)控制自己的情绪先 学会管理自己的情绪，才会管理好其他。 (十一)诚信待人 诚实是一条自然法则，就像万有引力定律不可违背一样，诚实的定律也是不可违背的。违背的结果就是受到惩罚，不可逃脱的惩罚，或许他们可以暂时的逃避，但最终却无法逃避公平。 (十二)信守你的承诺 信守承诺不仅是立身处世的一种高尚的品质和情操，更是在体现对人尊敬的同时，尊重了自己。 (十三)正确对待压力 世界上不存在任何没有压力存在的环境。要求生活中没有压力，就好比幻想在没有摩擦力的地面上行走一样不可能，关键在于怎样对待压力。 (十四)不满足于现状 你惟一的限制就是在你的脑海中为自己所设立的那个限制。 (十五)勇于承认错误 如果我对一件事情的处理方法不奏效，那么我相信我必定还有许多东西尚未学会，所以我学要求助于别人，或是事情的后续发展会告诉我如何解决。不管如何，我首先得承认自己的错误，然后才能找到答案。 (十六)每天自省五分钟 那个名叫“失败”的妈妈，其实不一定生得出名叫“成功”的孩子?