作文教学若干课型的探究.docVIP

作文教学若干课型的探究 中国人对文章的重视真可谓源远流长，诗经的作用，古人就极其深刻的概括说它是兴观群怨；古人曹丕的《典论*论文》也有言曰：文章乃经国之大事，不朽之盛事。至于隋唐科举制的兴起以后，对文章的重视达到了前所未有的地步，正所谓一篇文章定终生的说法实非虚言，可见对文章写作的重视自古而然。 时代在前进，社会在发展，但是国人对作文的重视与日俱增，从少年作家韩寒、郭敬明等带着点叛逆作品到所谓的影视名人倪萍、白岩松以及颇有争议的刘晓庆的出书热，正在构成一个庞大的写作群体，似乎正在进入了一个全民写作的境界，无论从哪个角度来说，这毕竟是一个好现象，多读多写对提高国人的语文素养来说肯定是不无裨益的，但是如果问及这些写作者是如何对缪斯女神产生热爱以及驾轻就熟的写作功底时，我想，回答是求学生涯中某个阶段的语文课的人大概绝无仅有，十有八九的人都回说是对文学名著的痴迷与百折不回的协作精神使然。我们作为语文教育工作者可能会对这样的回答大失所望，甚至有点伤心，怎么每周两节的作文课居然沦落到这样可怜的境地，几成鸡肋。但是我们必须承认以上的说法句句属实，决非攻击语文者的恶意杜撰。 这不能不引起每一位语文教育工作者的深刻反思；为什么倍受我们批判的封建私塾却为我们培育出数以百计的文学大家，为什么我们标榜先进科学的语文课堂却变成扼杀写作灵性的刽子手了呢，我们是否应该从古人的熟读成诵与揣摩涵泳中汲取点营养呢，我