作文教学是小学语文教学的一项重要任.docVIP

作文教学是小学语文教学的一项重要任。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。然而，长期以来，小学生怕作文，教师怕教作文。虽然作文教学也时有改革之声，但难以看到有突破性的进展。作文教学在低谷徘徊，作文教学质量也难以得到较大幅度的提高。因此，探索作文教学新模式势在必行。 一、本课题研究的意义和价值 1、探索作文教学新模式的理论意义 小学语文教学大纲的教学目的规定：“小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”小学语文教学肩负着“培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言、丰富语言的积累，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯”的任务。 在语文课的教学过程中，应该“使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造力，培养爱美情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。” 要实现上述教学目的，小学语文教学中的作文教学，起着集成和展现小学生语言能力的重要作用。具体地说，小学作文教学的总要求是：“能把自己的见闻、感受和想象写出来，做到内容具体、感情真实，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，会用常用标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔，认真修改自己作文的良好习惯”。 2、作文教学研究的应用价值 小学作文教学是培养学生语文素养的重要内容，作文是语文基础知识和