习作专项训练.docVIP

习作专项训练----- 《外貌描写》 一、说教学内容。 我说课的内容是五年级上册习作专项训练-----外貌描写。人物外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌能使人物更鲜活，更好的为主题服务。人物外貌主要包括人的容貌、身材、衣着、神态等方面，外貌描写就是对人物外貌特征进行准确、生动、形象的描绘，以此来揭示人物思想品质、精神风貌和性格特征。学生在1—4年级的学文及习作练习中已经对人物外貌描写有了一定的基础，并进行了应用，但还不够扎实，根据我班学生实际及五年级这个中、小过渡的年段，应该让学生对外貌描写形成一定的整体感知。根据《语文课程标准》中“要加强对平时练笔的指导”这一要求，我安排了此次专项训练。 二、说设计理念： 《语文课程标准》要求：习作教学要贴近学生实际，让学生易于动笔、乐于表达。应引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感。“因此，课上我引导学生以生活中最熟悉的人为写作对象进行练笔。以学生发展为根本，注重学习兴趣的激发和保护，创造愉悦氛围，调动学生多种感官，重视学法指导和习惯养成，发挥评价的激励作用。使学生在张弛有度的环境中学有所得。 三、说整体设想： 本次专项训练既是一个小整体，又是人物描写的一部分。 作为小整体，我设计分两步走：第一步是画人物肖像。第二步是有重点的练写人物外貌。就是在第一步的基础上，引导学生选择同一个人，根据人物不同特点