2013年高中生物 第六章第一、二节人类遗传病的主要类遗传咨询与优生课件 浙科版必修2.pptVIP

调查人群中的遗传病 1．原理 (1)人类遗传病是由于遗传物质改变而引起的疾病。 (2)遗传病可以通过社会调查和家系调查的方式了解发病情况。 实验探究专项突破 2．实施调查过程 确定调查课题→划分调查小组→实施调查并统计分析→写出调查报告。 3．意义 统计被调查的某种遗传病在人群中的发病率,对某个典型的家庭作具体分析，利用遗传学原理分析遗传病的遗传方式，计算人群中的发病率。 【例题】　红绿色盲是一种人类遗传病，某中学生物兴趣小组开展研究性学习，对该校09、10、11级学生中红绿色盲发病情况进行调查。 (1)他们制订的调查方案中应包括哪些内容？ (2)请你设计一表格，记录调查结果。 【解析】 对该病进行调查时，调查方案应包括调查目的、对象、方法、结果、分析、结论，调查结果的记录表格应包括正常人数、患病人数及各年级记录框。 【答案】(1)调查目的、对象、方法、结果、分析、结论。 (2)如下表： 调查结果 调查对象 色盲患者 表现正常的人 男 女 男 女 09级学生 10级学生 11级学生 第六章　遗传与人类健康 第六章　遗传与人类健康 第六章　遗传与人类健康 第一、二节　人类遗传病的主要类遗传咨询与优生 学习导航 1.简述人类遗传病的类型及危害。 2．了解各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险。 3．掌握遗传咨询的基本程序。 4．列举优生的主要措施。 新知初探思维启动 一、遗传病的