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1. 探究平面镜成像的特点.doc
学校 报名号 姓名 得分____ ___
四川省二〇一五年初中毕业生升学考试
物理实验操作试题（一）
探究平面镜成像的特点
（考试时间：10分钟）
一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，玻璃板支架一台，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。
三、实验操作要求：
1.提出问题：
平面镜成像有什么特点？
2.猜想与假设：
平面镜成的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离可能 ，像与物的大小可能 。
3.设计实验和进行实验：
（1）检查器材。
（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。
（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。
（5）观察像与物的大小并记录。观察两根蜡烛的位置，测出像、物到平面镜的距离并记录。
移动点燃的蜡烛，重复实验步骤（4）、（5）两次。
（7）整理器材、摆放整齐。
四、记录和结论：
1.记录数据
实验次数 像的大小与物的大小 蜡烛到玻璃板的距离 像到玻璃板的距离 1 2 3 2.实验结论
（1）平面镜成像的大小与物体的大小 。
（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。
五、反思与拓展：
此实验平面镜成的像是实像还是虚像？
答： 。
学校 报名号 姓名 得分____ ___
四川省二〇一五年初中毕业生升学考试
物理实验操作试题（一）
《探究平面镜成像的特点》评分表
一、实验目的：观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。
二、实验器材：同样大小的蜡烛一对，平板玻璃一块，玻璃板支架一台，白纸一张，三角板一对，刻度尺一把。
三、实验步骤及评分标准：
实验步骤 操作要求及评分标准 分值 得分 1.提出问题 平面镜成像有什么特点？ 2.猜想假设 平面镜成的像到平面镜的距离 与 物体到平面镜的距离可能 相等 ，像与物的大小可能 相等 。 1分 3.进行实验 （1）检查器材。
（2）在桌上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻璃板的位置。 1分 （3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
（4）移动未点燃的蜡烛，在玻璃板后让它跟点燃的蜡烛的像重合。
0.5分 （5）观察像与物的大小并记录。(0.5分），测出像、物到平面镜的距离并记录（1分）。 1.5分 （6）移动点燃的蜡烛，重复步骤（4）、（5）两次。 3分 4.整理器材 把器材放回原处。 1分 5.分析论证 （1）平面镜成像的大小与物体的大小相等。
（2）像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 1分 6.反思拓展 此实验平面镜成的像是实像还是虚像？（虚像） 1分 合 计 10分
监考教师： 确认成绩学生签字：
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