浅析检验检疫科研团队建设与人才培养理念.docVIP

浅析检验检疫科研团队建设与人才培养理念 在2012年度国家质检总局职称评定工作中，山东检验检疫局共有7名同志晋升为研究员（正高级），山东检验检疫局在全国系统直属局中晋升研究员人数排名第一的同时，一举创造了单一年份该局取得正高级职称人数的新纪录。这7名研究员的平均年龄不到40岁，专业各具特色，特别值得关注的是，他们同时出自于一个团队——山东检验检疫局食品农产品检测中心（下称食品农产品中心）。 ??? 关于团队的概念，食品农产品中心主任、国际马病专家梁成珠有着自己的见解：所谓“团”，可以看作是“口”中有“才”，解读为“口才”绝顶才能把“人才”围住；所谓“队”，结构为左“耳”右“人”，意指倾听。综合两个字的寓意，即可得出结论，“团队”就是表达与倾听的结合体。这是狭义上的团队解释，而广义上的团队概念更应延伸至一个能够使其内部成员在相互沟通和协同的基础上存异求同、互相补充、有序竞争的集体。一支队伍只有具备了广义上的团队特征，方才达到团队构建的基本标准。 ??? 关于人才与团队的理解见仁见智。从字面上可以直观地看出，“人”在“团”中，“才”在“队”里，“人”藏于“团”，“才”隐于“队”，仔细梳理后，人才与团队的辩证关系跃然纸上：人才培养来自于团队建设，团队建设发展也要倚仗人才能力与实力的培养。孙中山先生曾提到，“人能尽其才则百事兴”。自2011年山东检验检疫局党组对技术中心实施机构重组、成立食品农产品中心以来，该中心科技工作突飞猛进，在一年半的时间里获得授权国家发明专利24项，占全省系统总量的92%；研究成果荣获省部级科技奖5项，完成国际标准2项、国家标准3项、行业标准7项……食品农产品中心在探索团队建设和人才培养的过程中积累了大量新鲜经验，这对于进一步研究团队建设和人才培养的辩证关系，建立以团队建设为基础的人才培养机制将具有积极的意义。 ??? 一、推进团队学科交叉，以集成创新方式集中培养人才 ??? 检验检疫实验室的科研团队往往是跨领域、跨专业的复合型检测队伍。以食品农产品中心为例，既能防范上千种外来有害生物、重大动物传染病的入侵，也能完成瘦肉精等多种类型农兽药残留和上百种非法食品添加剂监控、筛查，所涉及的专业学科种类横跨检疫学、分子生物学、现代物理学、分析化学、有机化学等多个门类。 ??? 古人云：“人尽其才，物尽其用”。为了加快人才培养脚步，夯实团队建设和实验室发展的根基，食品农产品中心党支部树立了存异求同、互相补充、竞争创新的团队整体发展理念，充分发挥利用多学科、多专业的独特优势，加快、加深不同学科之间的融合速度、深度，资源共享、优势互通，以国际领先的新兴交叉学科建立集成式创新模式，打造具有鲜明特色的国际一流食品农产品检测服务品牌。2011年至今，食品农产品中心主持完成19项科研项目，全部顺利通过鉴定，其中5项被业内专家一致认定为达到国际领先水平；目前承担的在研项目中，省部级科研项目18项、地市级项目16项。除此之外，还有1项国家公益性项目和1项国家自然科学基金花落食品农产品中心。值得一提的是，这是山东检验检疫局历史上首次获得国家自然科学基金支持。 ??? 二、保持团队发展平衡，以点带面方式全面培养人才 ??? 目前，食品农产品中心已建设为以国际专家与国家质检总局、山东检验检疫局专业委成员、学科带头人和研究员为核心，以检测技术骨干、副高级技术职称人才为主，以中级技术人员为辅的三级人才网络。食品农产品中心现有研究员10名，高级工程师、农艺师、兽医师等共22名，副高级以上职称人数约占总人数的60 %；共有博士学历15人、硕士25人，硕士以上学历约占总人数的71%。 ??? 在发展过程中，该中心以国家质检总局“十二字方针”为指引，以国家质检总局支树平局长提出的建设权威技术队伍为目标，高度重视队伍内部各学科、专业发展的动态平衡，以核心拉升整体，以先进辐射、带动后进，形成了各学科齐头并进、百花齐放的局面。虎踞龙盘今胜夕。通过多年的系统性、科学性地团队建设，该中心人才培养体系已结出了累累硕果，一大批视野开阔、理念先进、技术扎实、成果辉煌的技术专家脱颖而出：1973年出生的国际知名食品安全专家鲍蕾现任AOAC（国际官定分析检测协会）中国区主席、山东检验检疫局食品农产品中心副主任；1975年生人的转基因检测专家高宏伟，拥有团中央和国家质检总局等各级单位授予的多项光荣称号，入选了国家质检总局科技专业委；同样1975年生人的全国标准化委员会动物检疫组委员岳志芹博士，已获得5项国家发明专利，研制的科研成果获得了科技部、山东省和国家质检总局的多个科技奖项；拥有 8项发明专利的雷质文现任 国际食品微生物标准委员会(ICMSF)—中国分委会观察员……一支兵精将广、能征惯战的检验检疫铁军正驻守于国门线上，为我国经济社会发展、农业生产、国民健康筑起坚不可摧的食