【语文】第5课《中国现代诗歌五首—热爱生命》课件(粤教版必修2).pptVIP

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  • 2017-08-23 发布于山东
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【语文】第5课《中国现代诗歌五首—热爱生命》课件(粤教版必修2).ppt

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朗诵诗歌 一、范读 二、初步体会此诗情感基调,同桌一起探讨如何朗诵 三、以诵读的形式展示探讨结果 鉴赏意象(进一步体会) 意象群 攀附的葛藤 (瘦弱身躯) 凄风苦雨 (凄苦命运) 荒草野径 (曲折人生) 坚硬的顽石棱角(重重 丛丛拦路的荆棘  困难) 冬天风雪 (恶劣 夏天毒日头 环境) 比喻手法 意象的作用 体现了“我”生活环境的恶劣 进一步表现了“我”对凄苦命运、艰辛坎坷人生的抗争 …… 食指:原名郭路生 1948年出生于山东朝城 1964年:初中升高中的失利,让他初尝人生磨难,知未被录取,第二天头上突然长了许多白发。 1965年考上北京第56中学,1966文革爆发,学校停课。 1968年:创作黄金年,代表作《相信未来》《海洋三部曲》《这是四点零八分的北京》。江青读到了《相信未来》,她为诗歌独立不羁的个性所震惊、所恼怒。于是,一顶反动诗人的帽子重重地扣在了年仅十九岁的郭路生头上。厄运降临了诗人被严格审查,被批判。 1969年:与21名北京知青落户杏花村插队。有意锻炼自己。 1971年:在济宁入伍,1973年2月退伍,抑郁寡欢,北医三院确诊其为精神分裂。 1975年病愈,与李雅兰(李立三之女)结婚,七年后离异。

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