电工电子技术C实验事项.docVIP

《电工电子技术C》课程实验事项 教学的目的与要求 通过电工电子实验的训练，使学生能正确使用常用电子仪器，掌握基本的测试技术，明了电路理论的正确性，以及初步掌握理论知识如何应用到实际中去的基本方法。能针对简单的技术要求进行电路设计，合理选择出元器件，并进行组装和调试，做出相应的实验结果，并对实验结果进行分析，写好实验报告。 教材及主要参考书 1、选用教材： 《电工电子实验与计算机仿真》（第二版）（上册），邹其洪主编，电子工业出版社，2009年。 2、主要参考书： 《电工学》（第六版）上册，秦增煌主编，高等教育出版社，2004年 实验地点： 新二教B栋115、116 实验项目名称与学时分配： 《电工电子技术C》实验安排一览表 序号 实验项目名称 学时分配 1 戴维宁定理 2 2 RC一阶电路的响应测试 2 3 正弦稳态交流电路相量的研究 2 4 三相交流电路中电压及电流的测量 2 每个班的时间安排已由学委和实验老师敲定完毕，请学委通知到班上同学。 注意事项： 1、每次实验前要写好预习报告，老师在实验开始前签字； 2、实验完毕撰写实验报告时在后面还要附上对应实验用Multisim进行的仿真电路图及其结果； 3、按时做实验，切勿缺席!实验后认真完成实验报告(去教材中心领取或者打印店复印)，全部实验结束后一周之内由学习委员按学号排序统一交到我办公室（电气院311室） 实验项目的具体内容： 实验一 戴维宁定理 本次实验的目的和要求 验证戴维宁定理的正确性，加深对该定理的理解； 掌握测量有源二端网络等效参数的一般方法。 实内容或原理需用的仪器试剂实步骤教学方式考核要求 RC一阶电路的响应测试 1．本次实验的目的和要求 （1）测定RC一阶电路的零输入响应、零状态响应及全响应； （2）学习电路时间常数的测量方法； （3）掌握有关微分电路和积分电路的概念； （4）进一步学会用示波器观测图形。 2. 实内容或原理； （2）积分电路； （3）微分电路。 3. 需用的仪器试剂实步骤,C=3300pF,绘制波形并求测时间常数； （2）令R=10k,C=0.1uF,观察并描绘响应的波形，增大C值，定性观察对响应的影响； （3）令R=100,C=0.01uF，观察并描绘响应的波形，调节R值，定性观察对响应的影响。 5. 教学方式考核要求值，并与计算结果做比较，分析误差原因； （2）根据实验观测结果，归纳、总结积分电路和微分电路的形成条件，阐明波形变换的特征。 实验三 正弦稳态交流电路相量的研究 1．本次实验的目的和要求 （1）研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系； （2）掌握日光灯电路的接线； （3）理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。 2. 实内容或原理需用的仪器试剂实步骤教学方式考核要求 三相交流电路中电压及电流的测量 1．本次实验的目的和要求 （1）掌握三相负载做星形连接、三角形连接的方法，验证这两种接法下线、相电压，线、相电流之间的关系； （2）充分理解三相四线供电系统中中线的作用。 2. 实内容或原理需用的仪器试剂实步骤教学方式考核要求关系； （2）总结三相四线供电系统中中线的作用； （3）通过实验分析不对称三角形连接的负载能否正常工作； （4）根据不对称负载三角形连接时的相电流的什做相量图，并求出线电流的值，与测量值进行比较。 考核方式及办法 考察学生做实验时的动手能力，根据学生所写实验报告的质量，结合学习态度及出勤情况，由实验教师和任课教师综和评分。 实验考勤占实验成绩的60%，实验报告占实验成绩的40%。 3．实验成绩以15%计入《电工电子技术C》课程的总成绩中。