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团结奉献 让灿烂之花永不退色 2011年，漳泽发电分公司热电控制部继电保护班在分公司和部门各级领导坚强的领导下，在各兄弟班组的大力支持下、在班长刘小明的带领下，继保班全体人员克服人员少、任务重、工作难等重重困难，励精图治、团结一心，圆满出色地完成了分公司和部门下达的各项工作任务。在安全生产、技术培训、班组管理等各方面都走在前列。 在这个先进集体里，不仅员工文化程度相对较高，而且人人都有一颗上进好学的心。用青工任治国等人的话说，我到这个岗位来，就是来做贡献的，不学习就无法工作。的确，这种压力主要来自两方面，一方面，继电保护技术近年来发展迅速，设备更新快，不学习就适应不了工作；另一方面，在电力体制改革下，企业通过检修分公司拓宽了市场，承揽了周边发电企业的部分运行与维护业务，开拓市场的步伐越来越大。对员工而言，“走出去”工作的几率大大增加，因而必须有过硬的看家本领。在每个人的潜意识里，都有“不学习就要被淘汰”的危机感，我们化压力转化为学习动力，让危机感成为学习的推进器。 1997年至1999年可称为继电保护对设备和二次回路的改造年。从1997年上半年对220KV升压站7台开关进行改造开始， 先后对215、213、200等开关端子箱及CT电缆更换。同时对211、212、202、230开关、以及端子箱、CT电缆、PT电缆均进行了全面更换，为适应新开关控制、保护二次回路进行了全面的改进。经过全体人员三年的艰苦奋斗，升压站7台开关的性保护能得到很大的改善，对系统的安全稳定起到了积极的作用，为此被山西省电力公司连续3年评为山西电网继电保护专业《先进单位》荣誉称号。 继电保护专业是一个技术要求较高、安全责任重大的专业，继电保护专业人员的业务素质直接关系到电力系统的安全稳定运行。2009年，他们借参加中电投集团华北分公司《继电保护技术比武竞赛》统考的东风，掀起了学习技术业务的热潮。全班成员学好学透《继电保护实用技术问答》和《继电保护培训教材》这两本书成为一时间的小目标，这是两本具有实际指导意义的书，把学到的知识应用到实践中去，通过再学习，再实践，不断提高，2009年在中电投集团华北分公司举办的《继电保护技术比武竞赛》统考中我班刘小明、崔波等人榜上有名，当年荣获中电投集团华北分公司劳动竞赛委员会颁发的《先进班组》荣誉称号。为了拓宽思路，防止闭门造车，班组轮流派人参加国家山西电网公司举办的专业培训班，先后有20人次参加了由省电网公司组织的专业研讨班，并组织人员分赴各主要设备厂家取经。通过多种形式的学习，班员的工作技术和素质有了进一步提高，夯实了理论基础，业务技能进步显著。 近两年还先后获得“漳泽电力继电保护优秀工作奖”、“长治市继电保护技术监督先进集体”等荣誉。班长刘小明先后获得了漳泽电力颁发的“青年岗位能手”和“技术标兵”等荣誉称号。 当时适逢线路春检，面对如此重的任务。班里不得已抽调4名骨干人员进行线路开关的保护改造，而他们的春检任务不变，工期必然压缩。付出很多，可能回报很少，但是大家还是干的兢兢业业，加班加点、按时、保质保量、圆满完成了任务，为班组、为部门树立了良好形象。 更重要的是，他们有着良好的学习氛围。全厂自2001年以来，广泛开展了创建学习型企业活动，倡导全员学习、终身学习、做智能型职工，促进职工素质全面发展，企业上下已形成了浓厚的学习氛围。在班组内部，啃书本、钻图纸、学技术已成“时尚”。在这种浓郁的学习氛围熏陶下，他们如饥似渴地汲取着知识和技术的养分，茁壮地成长成才。 在继保班，学习和工作紧密结合，互相渗透，工作学习化，学习工作化。 我们围绕安全生产和提高效益，在工作中学习。针对继电保护涉及专业多，人员专业技术偏课等特点，采取班内互帮互助、交叉学习和师带徒的方式，让每一位职工在实践中增长才干。 “学以致用，边学边干”，是继保班的又一特点。近年来，我们积极开展QC小组活动和技术攻关活动，运用集体的智慧、科学的方法来解决生产中所碰到的问题。本厂供热6KV进线开关自投运以来，多次误发信号，严重威胁安全稳定运行。副班长崔波带领大家到现场检查、分析、探讨、做试验，凭借他扎实的技术功底，终于查明误发信号的真实原因，及时制订了解决方案，进行了设备改造，在较短的时间里彻底消除了供热进线开关误发信号的安全隐患，这一成果获得了部门合理化建议和技术改进奖。在2011年，该班以《提高供热进线开关保护运行可靠性》为课题开展了QC活动，成果获得了山西省电力行业协会和分公司的好评。 “班组专业交叉，设备不进行划分”，乍听这话，会让熟悉电力生产的人吃惊不小，因为“十个指头有长短”，常规管理中，总是突出班组专业人员培养，设备也根据专业分工明确专人负责。而在电继保班，这样的老传统彻底被打破。班长刘小明一席话让我们茅塞顿开。原来，他们推行的是“人人成才、个个独当一面”的