§15.3串联和并联 吴奇恒.docVIP

15.1串联和并联 一、学习目标 1.通过自主学习知道什么是串、并联电路。 2.通过练习会连接简单的串、并联电路。 3.通过观察探究会描述出串联电路和并联电路的特点。 二、重点难点 重点：知道什么是串、并联电路并懂得描述其特点。 难点：通过观察探究会描述出串联电路和并联电路的特点。 三、教学过程 预习检测，导入新课 【问题一】认识串并联电路 ［动手做做］能否将电池、一个开关、两个灯泡连接起来，使灯泡正常发光。动手试试，你有几种连接方法，在下列方框中画出电路图并见实物按对应的电路图连接起来。 法一： 图A 方法二： 图B 【小结一】电路有两种基本连接方式: 1、串联电路：把用电器 再接到电路中，电流流经途径 条。 2、并联电路：把用电器 再连接到电路中，电流流经途径 条。 ◆并联电路中两个用电器 的那部分电路即电源两极到分支点间的电路叫 路，单独使用的那部分电路即分支点间的电路叫 路。 、【问题二】串联电路的特点 ［演示实验］1.按照右图连接电路，闭合开关，观察 两灯泡的发光情况。 2.将开关接在两灯泡之间，闭合开关，观察两灯泡的 发光情况。 3.将开关与电源负极相连，闭合开关，观察灯泡的 发光情况。 【结论二 】1.在串联电路中，开关可以控制 ，它的作用与位置 关。 2.串联电路中各用电器工作时相互 （“影响”或“不影响”） 【问题三】并联电路的特点 ［演示实验］1.按照右图连接电路，闭合所有开关， 观察两灯泡的发光情况。L1 L2 2.断开开关S，闭合S1、S2，观察两灯的发光 情况。L1 L2 3.闭合S、S1，断开S2，观察两灯发光情况。L1 L2 4.闭合开关S、S2，断开S1，观察两灯的发光情况。L1 L2 根据现象，分析开关的作用。 5.闭合所有开关，将灯泡L1去掉，观察L2的发光情况。 【结论三】1. 并联电路中干路上的开关控制________,支路上的开关控制________.开关在干路和支路上的控制作用______.（“相同”或“不相同”） 2. 并联电路中各各支路的电器工作时相互 （“影响”或“不影响”） 归纳比较串联电路和并联电路的特点 串联电路 并联电路 连接特点 把元件逐个 连接 把元件 连接 电流路径 只有 条路径 有 条以上路径，有 路和 路之分 用电器间是否 相互影响 各用电器 影响 各支路用电器之间 影响 开关的作用 只需要 个开关，就能控制整个电路，而且与开关位置 关 干路开关控制 电路 〖练习三〗1.如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ） 6.在图1所示的电路中，要使电灯发光，必须闭合开关（ ） A．S1、S2 B．S2、S3 C．S1、S3 D．S1、S2 、S3 图1 图2 7. 用一个开关控制两个电灯和一个小电动机同时工作，这三个用电器在电路中（ ） A．一定要并联 B．一定要串联 C．可以串联也可以并联 D．一定混联 8.如图3所示的电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是（ ） 图3 9．按照图5－2－35－2－4 海南澄迈思源实验学校导学案 第3页 共 4 页 第4页 共 4 页 S L2 L1 L2 L1 L2 S1 S L1 S1 S 2 L2 L1 S3