15.7.3一次函数的应用.ppt

15.7.3一次函数的应用 尝试练习: 1.某生产资料部门市部出售化肥，每袋售价80元。为了促进销售，规定了优惠办法：买3袋按售价计算，从第4袋开始每袋优惠5%. (1)购买这种化肥的总金额M(元)是购买袋数n的什么函数？写出这个函数的解析式，并指出它的定义域。 (2)为了快速得到购买这种化肥的总金额，请你利用这个函数的解析式制作一个购买1~10袋化肥的总金额的对照表。 某生产资料部门市部出售化肥，每袋售价80元。为 了促进销售，规定了优惠办法：买3袋按售价计算， 从第4袋开始每袋优惠5%. （1）购买这种化肥的总金额M（元）是购买袋数n的什么函数？写出这个函数的解析式，并指出它的定义域。 （1） 2.某市移动通讯公司开设了两种通讯业务：“全球通”使用者先缴50元月基础费，然后每通话1分钟，再付电话费0.4元；“神州行”不缴月基础费, 每通话1分钟，付电话费0.6元(这里均指市内通话).如果你新购买了手机，则应选择哪种通讯方式较合算？ 1、为了保护学生视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的.研究表明：假设课桌的高度为ycm，椅子的高度（不含靠背）为xcm，则y应是x的一次函数.下表列出两套符合条件的课桌椅的高度： 作业(3.12)： 2.选做：目： P30 5 巩固练习 1、为了保护学生视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的.研究表明：假设课桌的高度为ycm，椅子的高度（不含靠背）为xcm，则y应是x的一次函数.下表列出两套符合条件的课桌椅的高度： (1)? 写出y与x之间的函数关系式. (2)? 现有一把高42cm 的椅子和一张高为78.2cm 的课桌，它们是否配套？通过计算说明. 课堂练习 1. (如图)某产品的生产流水线每小时可以生产100件产品，生产前没有产品积压，生产3小时后，安排1人装箱,若每小时装产品150件，未装箱的产品数量（Y）是生产时间X的函数，那么，这个函数的大致图像只能是（ ）。 师生共同小结 一个模型：分段函数 一个方法：数学模型方法 一种数学思想：分类讨论 一种意识： 数学“源于生活、寓于生活、用于生活” 作业(3.11)： 2.选做：目： P24 三1 问题2： 一家公司招聘销售员,给出以下两种薪金方案供求职人员选择,方案甲:每月的底薪为1500元,再加每月销售额的10%;方案乙:每月的底薪为750元,再加每月销售额的20% ,如果你是应聘人员,你认为应该选择怎样的薪金方案? 解法一:设月薪 y(元),月销售额为x(元) 方案甲: 方案乙: 当 y甲=y乙 时, 解得x=7500.求得y甲=y乙=2250 即销售额为7500元时,这两种方案所定的月薪相同 在同一坐标系中画出两种方案中y关于x的函数图像. 由图像可知:当 y甲 y乙. y甲 y乙. 解法二: 若y甲=y乙,则 ,解得x=7500. 若y甲 y乙.则 ,解得x7500. 若y甲 y乙,则 ,解得x7500. 答: 即销售额为7500元时,这两种方案所定的月薪相同. 当 y甲 y乙, y甲 y乙. 解法三:求出两函数值的差, y甲 - y乙= 当 , 即 y甲 y乙. 当 , 即 y甲 y乙. 检测一 1. (如图)某产品的生产流水线每小时可以生产100件产品，生产前没有产品积压，生产3小时后，安排1人装箱,若每小时装产品150件，未装箱的产品数量（Y）是生产时间X的函数，那么，这个函数的大致图像只能是（ ）。 师生共同小结 一个模型：分段函数 一个方法：数学模型方法 一种数学思想：分类讨论 一种意识： 数学“源于生活、寓于生活、用于生活” 我们利用一次函数的性质解决问 题的方法是什么？ 巩固练习 1、为了保护学生视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的.研究表明：假设课桌的高度为ycm，椅子的高度（