江苏省海头高级中学2012-2013学年高一下学期物理第七章 7.10《能量守恒定律与能源》课件.ppt

【答案】　见精讲精析 【方法总结】　通过本题可以看出摩擦力做功可从以下两个方面理解： (1)一对静摩擦力，如果一个力做正功，另一个力一定做负功，并且量值相等，即一对静摩擦力对系统做的总功为零，不产生热量． (2)相互作用的一对滑动摩擦力做功的代数和一定为负值，即一对滑动摩擦力做功的结果总是使系统的机械能减少，减少的机械能转化为内能：Q＝F滑·s相，其中s相是两个接触面相对滑动的距离(或相对路程)． 变式训练 3.一颗子弹以某一水平速度击中了静止在光滑水平面上的木块，并从中穿出．对于这一过程,下列说法正确的是(　　) A．子弹减少的机械能等于木块增加的机械能 B．子弹和木块组成的系统机械能的损失量等于系统产生的热量 C．子弹减少的机械能等于木块增加的动能与木块增加的内能之和 D．子弹减少的动能等于木块增加的动能与子弹和木块增加的内能之和 解析：选BD.由能量守恒定律可知对子弹来讲,减少的机械能一是用于木块增加动能，二是用于增加木块和子弹的内能，D对．对子弹和木块来讲减少的机械能只用来增加它们的内能，B对，A、C错． 热点示例·创新拓展 应用功能关系解决多过程问题 [经典案例]　(10分)如图 7－10－4所示,斜面足够 长，其倾角为α，质量为 m的滑块，距挡板P为x0， 以初速度v0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ，滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力,若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,求滑块在斜面上经过的总路程为多少？ 图7－10－4 【解题样板】　滑块在滑动过程中，要克服摩擦力做功，其机械能不断减少；又因为滑块所受摩擦力小于滑块沿斜面方向的重力分力，所以最终会停在斜面底端．(2分) 在整个过程中，除重力做功外,只有摩擦力做负功,设滑块通过的路程为s,则克服摩擦力做功为 WFf＝μmgs·cosα(2分) 【方法总结】　在涉及滑动摩擦力的往复运动中，要注意摩擦力做功与转化为内能的关系：ΔE内＝Ff·s相对． 栏目导引 第七章　机械能守恒定律 热点示例 创新拓展 要点探究 讲练互动 新知初探 自主学习 知能演练 轻松闯关 第七章　机械能守恒定律 热点示例 创新拓展 要点探究 讲练互动 新知初探 自主学习 知能演练 轻松闯关 第七章　机械能守恒定律 热点示例 创新拓展 要点探究 讲练互动 新知初探 自主学习 知能演练 轻松闯关 第十节　能量守恒定律与能源学.科.网 目标导航 学习目标：1.了解各种不同形式的能，知道能量守恒定律确定的两类重要事实． 2．能够叙述能量守恒定律的内容，会用能量守恒的观点分析、解释一些实际问题． 3.了解能量耗散，知道能源短缺和环境恶化问题,增强节约能源和环境保护意识． 重点难点：对能量守恒定律的理解及应用． 新知初探·自主学习 一、能量守恒定律学.科.网 [自主探究] 不同的运动形式间的联系 1.不同的运动形式间相互转化 电流的化学效应揭示了电与化学之间的联系； 电流的磁效应和电磁感应揭示了电与磁之间的联系； 电流的热效应和温差电现象揭示了热和电之间的联系; 摩擦生热揭示了力和热之间的联系； …… 2.转化中遵守的规律 大量事实和实验确认：(1)永动机是________制 成的；(2)不同形式能量之间在相互转化的过程中,能量的总量______． 不可能 不变 成功发现 能量既不会凭空______,也不会凭空______,它只能从一种形式______为另一种形式,或者从一个物体______到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的______保持不变． 产生 消失 转化 转移 总量 二、能源和能量耗散学.科.网 1.能量耗散 燃料燃烧时把自己的热量释放出去,电池中的化学能转化为电能,它又通过灯泡转化成______能和______能,热和光被其他物 体吸收之后变成周围环境的______能，我们无法把这些散失的能量收集起来重新利用． 内 光 内 2.能源危机的含义 在能源的利用过程中,即在能量的转化过程中,能量在数量上____________,但在可利用的品质上 ______了,从便于利用的变成___________的了． 3.能量转化的方向性与节约能源的必要性 __________反映了能量转化的宏观过程具有方 向性,所以能源的利用是有条件的,也是有代价的, 所以自然界的能量虽然______,但还是很有必要 节约能源． 并未减少 降低 不便于利用 能量耗散 守恒 要点探究·讲练互动 对功与能关系的理解 1.功是能量转化的量度 不同形式的能量之间的转化是通过做功实现的.做功的过程就是各种形式的能量之间转化(或转移)的过程．且做了多少功，就有多少能量发生转化(或转移)，因此，功是能量转化的量度． 2.不同形式的能量变化与不同的功对应学.科.网 功 能的变化 表达式 重力 做