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《赤壁赋》 复习学案 班级： 姓名 2012、9、11 组编人：赵金杰 王怀见 校对人：范存明 审核人：袁敦政 一、复习目标：1、背诵并默写课文； 2、梳理本文的文言知识；重点掌握虚词“之”、“而”的用法，特殊句式。 教学过程 一、课前延伸 1、填写苏轼的名句 （1）、 乱石穿空，惊涛拍岸， 。（《念奴娇》） （2）、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（《定风波》） （3）、人生到处知何似？ 。（《和子由渑池怀旧》） （4）、欲把西湖比西子， 。（《饮湖上， 初晴后雨二首（其二）》） （5）、山高月小， 。（《后赤壁赋》） （6）、天下有大勇者， ，无故加之而不怒。（《留侯论》） 2、写出下列加点字的拼音。? 壬戌之秋（　）（　）歌窈窕之章（　）（　）扣舷而歌之（　）苏子愀然（　） 　舳舻千里（　）（　）酾酒临江（　）举匏尊以相属（　）挟飞仙以遨游（　） 二、教学重点 1、高考真题（1）、纵一苇之所如， _____________。（09年山东） （2）、哀吾生之须臾，____________。（10年安徽） （3） 歌曰；“桂棹兮兰桨， 。”（11年重庆） （4）自其不变者而观之， ，而又何羡乎！（12年山东） 2默写《赤壁赋》第二自然段。 3、译句。 （1）渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 （2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 （3）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！ 4、之 （1）．诵明月之诗，歌窈窕之章。 （2）．凌万顷之茫然 （3）于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。（4）．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 （5）．物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取 5、而 （1）而不知其所止 （2）扣舷而歌之 (3)、侣鱼虾而友麋鹿 （4）、自其不变者而观之 6、指出句式特点。 （1）、凌万顷之茫然 （2）、渺渺兮予怀 （3）、托遗响于悲风 （4）、固一世之雄也 （5）何为其然也 （6）、而今安在哉 三、巩固练习 1．下列加粗字词的注音全部正确的一项是（ ） A．壬戌（rén xū）举酒属客（shǔ） 窈窕（yǎo tiāo）　旌旗蔽空（jīng） B．桂棹（zhào） 冯虚御风（píng） 嫠妇（lí） 横槊赋诗（shuò） C．渺渺（miáo） 倚歌而和（hè） 扁舟（biān） 用之不竭（jié） D．枕藉（jiè） 酾酒临江（shī） 渔樵（jiān） 山川相缪（liáo） 2．下列加粗字与舞幽壑之潜蚊的舞用法相同的一项是（ ） A．扣舷而歌之　 B．侣鱼虾而友麋鹿 C．泣孤舟之嫠妇 D．范增数目项王 3．下列加粗字词的解释有误的一项是（ ） A．纵一苇之所如（往） 　倚歌而和之（循，依） B．白露横江（笼罩） 举酒属客（通嘱，劝人饮酒） C．正襟危坐（端坐） 击空明兮溯流光（逆流而上） D．知不可乎骤得（突然得到） 目遇而成色（美景） 4．下列句与此非曹孟德之困于周郎者乎句式相同的一项是（ ） A．少焉，月出于东山之上 B．吾与子鱼樵于江渚之上 C．托遗响于悲风 D．今是溪独见辱于愚，何哉？ 5．对固一世之雄也，而今安在哉一句翻译正确的一项是（ ） A．所以是一代雄杰啊，但今天又在哪里呢？ B．本来一代雄杰啊，但今天又在哪里呢？ C．所以是一代雄杰啊，但今天又如何存在呢？ D．本来是一代雄杰啊，但今天如何存在呢？ 四、能力迁移。 翻译下面两篇短文，注意里面的重点实词及虚词和句式特点。 .（1）、宣王好射 宣王好射，说人之谓己能用强弓也。其尝所用不过三石。以示左右，左右皆引试之，中关而止，皆曰：此不下九石，非王，其孰能用是？宣王悦之。然则宣王用不过三石，而终身自以为九石。三石实也，九石名也。宣王悦其名而丧其实。 （2）、34.陶母责子退鲊 【原文】陶公少时，作鱼梁吏。尝以坩鮓饷母。母封鮓付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也！” 五、课外延伸 2004福建高考作文题　以下面人物和文学形象写一篇作文，题材不限，不少于800字。孔子、苏轼、曾国藩、鲁迅、霍金；曹操，宋江、薛宝钗、冬妮娅、桑提亚哥。 满分作文欣赏  苏轼的赤壁  风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，残阳如血，沧海如幕，来到这古战场——赤壁。  心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳