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作文评讲参考资料 2012-3-27
一、【课时目标】:进一步感受“非议论文”的写作,关注生活,写出“真我”
二、【理论依据】:《新课标语文课程标准表达与交流》
1.学会多角度地观察生活,丰富生活经历和情感体验,对自然、社会和人生有自己的感受和思考,多方面地积累和运用写作素材。
2.写作时考虑不同的目的和对象,以负责的态度表达自己的看法,激发表达真情实感的热忱,培植科学理性精神。
3.作文要观点明确,内容充实,感情真实健康;思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构。通过写作实践发展形象思维和逻辑思维、分析和综合等基本的思维能力,发展创造性思维。
4.根据个人特长和兴趣自主写作,力求有个性、有创意地表达。在生活和学习中多想多写,做到有感而发,提倡自主拟题,多写自由作文。
5.根据表达的需要,展开丰富的联想和想像,恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式。能调动自己的语言积累,推敲、锤炼语言,力求准确、鲜明、生动。
近几年命题变化与趋势 湖北省08——2011年高考作文题:
08年:《举手投足之间》、09年:《站在___________的门口》2011年:《旧书》
2010年:孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮,都是神奇想象的产物,寄寓了人类渴求飞速行进的美好愿望。谁能想到,晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会,法国科幻小说家凡尔纳梦想“从地球到月球”,在今天会成为现实?幻想源自人类的求知本能,展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉…… 请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。
三、【原题再现】
选题一:请以“心结”为题写一篇作文。要求:立意自定,文体自选,字数不少于800字。 (2012届八校联考题 )
选题二:从小学到现在,写作一直是语文学习中的重要组成部分。在日记、随笔、课堂作文、考场作文等文章的写作中,你或许有过喜悦,也有过苦恼。每个人的写作经历都有很多值得思考的东西,请以“我的写作经历”为话题,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。(2012年上海高考春季招生题)
选题三:一个小贩用竹筐挑着两个瓦缸,悠然走在山间小路上。脚下一踉跄,竹筐落地,靠山崖一边的瓦缸从竹筐里滚出来。一直滚下了长满杂草灌木的山崖。小贩看着还留在身边的另一个瓦岗,心头火起。拾起路边的石头将瓦缸砸得粉碎。不过他又觉得好奇,想看看滚下山崖的瓦缸究竟怎么样了。小贩攀援这杂草灌木往下没有几步,就看见瓦缸恰好被卡在两棵小树之间,完整无缺。小贩一声长叹,拿起石头又将这只瓦缸也砸得粉碎,挑着空竹筐回去了。
与这则民间故事类似的事在我们身边时时都发生着,故事中的小贩可能就是他是你是我。请说说你的见闻和感受。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。??? 是父母的一点点老去让我恍然察觉到时间的流逝。我总以为,年复一年,春夏秋冬四季轮回,去年明艳的春光冗长的夏日都会回来,我可以看时间和猫慢慢路过,然后静待幸福的昨日成了又一个明天。
??? 可是,我错了,在发现爸爸鬓角微白,妈妈感叹人老了,那个曾和我嬉笑打闹的爷爷在一点一点地离开我的时候,我才发现时间已不知不觉从我的生命中拿走了太多东西。我想挽留,可是我越是极力想抓住些什么,就越是感到一切都在以惊人的速度变化,我根本无力抗拒。一种无奈与伤感在心头墨似的洇开,成了我心结。时间匆匆带走一切,我当真什么都留不下了吗?
??? “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”儿时背过的诗文,只知者韵,现在却渐渐能体味到朱雀桥与乌衣巷所承载的历史沧桑。“宫阙万间都作了土”,即便是坐拥山河的帝王君主,可以统率满朝文武、天下百姓,却唯独统领不了时间;可以抵抗千军万马,却抵抗不了时间的流驶。
??? 都说“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,看着教学楼后在深秋的风中已换上一身金黄色树叶的银杏,我默然。我很喜欢这几棵银杏,想捡几片叶子作为留恋。俯身去摆弄那些叶子,细看来,发现每一片叶子都不一样。花当真相似吗?在人看来确实是这样吧。可倘若我是这树上的一片叶子呢?从初春抽芽到盛夏浓绿,到如今缓缓飘落又被人拾起,这也是我独一无二又不可重复的一生吧。我仰头看着树梢上风过处又有叶子落下,银杏的叶子像蝴蝶,于是便有数只金色的蝴蝶翩翩起舞,安静,而美丽。我不想再说是时间夺走了它们的生命,却想说是时间赋予了它们美丽。
??? 这一切当真又都是时间主宰的么?想想那秋日飞花的栾树,那在怒放中凋谢的樱花,我悄悄释然了,这不是时间搞的鬼,只是因为,生命本就是一种流动的美,生活是这样,浩浩荡荡的历史亦是如此。
??? 我的心结竟然被一片落叶解开了。是
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