创先争优,从我做起,塑造学生先锋.docVIP

关于落实“创先争优，从我做起，塑造学生先锋” 活动的实施方案 根据兴华教育中心有关文件精神，为了深入开展我校创先争优活动，激励全校学生进一步增强创先意识、树立先锋形象，增强班集体的创造力、凝聚力和战斗力，为此，校团委制定“创先争优，从我做起，塑造学生先锋”活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持党建带团建，加强基层团组织和学生干部队伍建设，充分发挥广大学生干部的先锋模范作用，让创先争优活动成为带动学生成长成才、推进学校各项事业快速发展的实践性活动。 二、创先争优领导小组 组 长：姜忠林 副组长：崔国志 李 波 葛 梅 宫艳霞 张国良 孙大有 组 员：王心研 班主任 团总支 活动范围 高一、高二年级 四、具体步骤： 第一阶段：班级选拔阶段（2011年4月中旬——5月中旬） 1、班级通过团会通过学生评选的方式，选拔出班级的学生先锋，共5人，即学习先锋、道德先锋、文明先锋、环卫先锋、守纪先锋。 2、号召同学们在《学双百党员、做双优学生》活动中，争当双优学生，即学习优秀与综合素质优秀。 第二阶段：班级培养与监督阶段（2011年5月中旬——6月底） 1、班级团支部对评选的班级学生先锋进行培养与监督，将学生先锋名单公布在五月份团报中，有条件的班级可在团文化阵地中将学生先锋照片、简要事迹上墙，力求在班级形成浓厚的学习先锋、赶超先锋的氛围。 2、加强同学们在《学双百党员、做双优学生》活动中的宣传与培养，鼓励学生在争先创优活动中全面发展。 第三阶段：校团委拟选校级先锋学生阶段（2011年6月底） 班级向校团委推荐班级先锋，校团委对各班级的推荐学生进行民主考核，最终确定为校级先锋。 2、班级评选出本班的双优学生上报到团委。 第四阶段：表彰（2011年9月份） 校团委为被评为校级先锋的学生与双优学生颁发证书。 五、学生先锋与双优学生的评选标准 1、评选条件 （1）参评学生应为中国共青团团员（双优学生不限）。 （2）思想上积极要求进步，学生上刻苦努力，生活中乐于助人，有良好的群众基础。 （3）在班级模范遵守校规校纪、班规班纪，无违纪行为。 （4）能够在班级起到模范带头作用，得到学生认可。 2、关于“学生先锋”的评选标准 学习先锋。坚定信念，科学学习。做到课前认真预习，课上专心学习，课下全面复习，谦虚好学，互相协作，发扬钢一学子奋力拼搏的精神，不断提高自己的学习能力与学习成绩。 道德先锋。严格自律，坚守诚信，弘扬正气。继承中华民族的传统美德，做到在家孝顺父母，在校尊敬师长，热爱班级，团结同学，乐于助人，用自己的实际行动展示一中学子高尚的道德情操。 文明先锋。无论是在上学的道路上，还是在学习的课堂上；无论是运动的操场上，还是课间的走廊上，能够管的口遇到师长、同学，主动问好不说粗话、不随地吐痰管我们的手爱护公物，不乱写乱画；管的脚上下楼梯，谦让从小事做起，从细节做起，从现在做起，从本职做起。 下面为附送毕业论文致谢词范文！不需要的可以编辑删除！谢谢！ 毕业论文致谢词 我的毕业论文是在韦xx老师的精心指导和大力支持下完成的，他渊博的知识开阔的视野给了我深深的启迪，论文凝聚着他的血汗，他以严谨的治学态度和敬业精神深深的感染了我对我的工作学习产生了深渊的影响，在此我向他表示衷心的谢意 这三年来感谢广西工业职业技术学院汽车工程系的老师对我专业思维及专业技能的培养，他们在学业上的心细指导为我工作和继续学习打下了良好的基础，在这里我要像诸位老师深深的鞠上一躬!特别是我的班主任吴廷川老师，虽然他不是我的专业老师，但是在这三年来，在思想以及生活上给予我鼓舞与关怀让我走出了很多失落的时候，“明师之恩，诚为过于天地，重于父母”，对吴老师的感激之情我无法用语言来表达，在此向吴老师致以最崇高的敬意和最真诚的谢意! 感谢这三年来我的朋友以及汽修0932班的四十多位同学对我的学习，生活和工作的支持和关心。三年来我们真心相待，和睦共处，不是兄弟胜是兄弟!正是一路上有你们我的求学生涯才不会感到孤独，马上就要各奔前程了，希望（，请保留此标记。）你们有好的前途，失败不要灰心，你的背后还有汽修0932班这个大家庭! 最后我要感谢我的父母，你们生我养我，纵有三世也无法回报你们，要离开你们出去工作了，我在心里默默的祝福你们平安健康，我不会让你们失望的，会好好工作回报社会的。 致谢词2 在本次论文设计过程中，感谢我的学校，给了我学习的机会，在学习中，老师从选题指导、论文框架到细节修改，都给予了细致的指导，提出了很多宝贵的意见与建议，老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、兢兢业业、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影