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财务管理专业人才培养方案 一、专业介绍 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留此信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 a href=/word文档/a 学科门类：工商管理类 专业名称：财务管理 专业代码：110204 授予学位：管理学学士 标准学制：四年 在校修业年限：3——6年 二、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有管理、经济、法律和理财、金融领域的基本理论和专业知识，较强的实践能力和创新能力，具有在工商、金融企业、事业单位及政府等领域及相关部门从事科学研究、财务、金融管理工作能力的高素质专门人才。 三、就业主要领域（方向） 面向工商、金融企业、事业单位及政府部门，从事财务、金融管理以及教学、科研等工作。 四、培养规格 （一）应具备的政治思想素质、公共道德水平及掌握专业政策水平 掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，具有良好的思想品德，热爱财务、金融管理事业，熟悉国家有关财务、金融专业的工作方针、政策和法规。 （二）应具备的职业能力和基本素质 1、学科和专业基础理论知识： 掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，具有坚定正确的政治方向，能领会和贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，具有在今后各项工作中所必备的政治素质；掌握马克思主义政治经济学、当代西方经济学的基本理论和方法，了解市场经济的运行机制；掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识。 2、专业面向的职业所需技能：掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法，熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的基本能力。 3、关键能力 （1）勤奋敬业的精神：具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （2）学习能力：勤奋刻苦的学习毅力、虚心踏实的学习风格、科学严谨的学习方法；多证型的包括获取会计从业资格证书、会计师以及国家有关部门颁发的计算机、英语、普通话等级证书、教师资格证书等的能力；学会学习、主动学习，具备终身学习的能力。 （3）工作能力：熟练的技术应用能力、较强的经营管理能力、运用自如的交际协调能力、富有感染力的语言表达能力，掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法，熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 （4）创新思维和创新能力：科学的思维能力、勇于开拓的创新能力、坚韧不拔的创业能力。具有自主创新的兴趣和欲望，养成创新意识，发展创新思维，做出创新行为和创新成果。 4、职业延展能力 了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 （三）核心职业能力 财务、金融管理的定性和定量的分析方法，熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的能力，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的基本能力。 五、课程体系和主要链路课程 （一）课程体系 课程体系上，构建既能确保基本规格要求，又能发展学生个性，体现专业特色，课堂教学与课外活动、校内与社会实践有机互动的，科学完善的“必修课”、“选修课”两大板块结构。 （二）主要链路课程 ①具有良好政治素质、职业道德和综合职业素质；②有坚实的学科和专业基础理论知识；③熟练掌握专业面向的职业所需的技能；④具有较强的学习能力、工作能力和创新能力，即要求学生掌握过硬的专业技能本领，又有较强的关键能力和综合素质，为全面发展和终身发展打下良好基础，有持续发展的能力。 1、对应培养“政治素质、思想修养、公共道德和法律素质” （1）必修课程：马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近现代史纲要、思想品德修养与法律基础、形势与政策、国防教育等。 （2）选修课程：始业教育、心理健康教育、就业指导等。 2、对应培养“坚实的学科和专业基础理论知识” （1）必修课程：大学英语、体育、计算机文化基础（一级）、大学语文、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、微积分、线性代数、应用数理统计、政治经济学、数据库原理及应用等。 （2）选修课程：财经应用文写作、管理思想史、资产评估、计算机网络、区域经济学等。 3、对应培养“专业面向的职业所需技能” （1）必修课程：统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理、投资学、跨国公司财务、项目评估、审计学、财务会计学、管理会计等。 （2）选修课程：云南经济概况、人力资源管理、成本会计、信息组织、储存与检索、物流管理、电子商务、会计信息系统、预算