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第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展 第9课 辽、夏与北宋的和战 学习目标： 1．识记辽、北宋、西夏是并立的政权。 2．了解耶律阿保机、赵匡胤和元昊三位杰出政治家的主要功绩。 3．了解宋辽、宋、西夏和战的内容和影响。 重点：北宋政权的建立以及北宋统一中原和南方 难点：澶渊之盟和宋夏和议 学习过程： 一、导入： 契丹是我国北方古老的一个少数民族，原来居住在辽河上游一带，过着游牧和渔猎生活。契丹是怎样兴起的？宋朝又是怎么建立的？为什么这个时期会被称为民族政权并立的时代？课文会告诉你。 二、新授： 自学交流（通读课本，试着完成下面的知识要点。） 契丹的兴起 1．五代十国： ⑴ 五代：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。 ⑵ 十国：南方先后出现的九个政权和北方山西的北汉，总称十国。 2．耶律阿保机建立契丹国： ⑴ 简介：契丹族是＿＿＿＿＿＿的一支，唐末时生活在＿＿＿＿＿＿流域。 ⑵ 建国：＿＿＿＿年，契丹首领＿＿＿＿＿＿＿＿＿在上京称帝，建立＿＿＿＿＿国。后来＿＿＿＿＿＿＿＿＿（填人名）改国号为＿＿＿＿。 3．辽国的历史作用：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 陈桥兵变 1．赵匡胤建立宋朝： ＿＿＿＿年，后周大将＿＿＿＿＿＿在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，建立北宋，定都＿＿＿＿＿＿。 2．北宋统一中原和南方： 宋太祖和＿＿＿＿＿＿用了近20 年的时间统一了中原地区和南方。 澶渊之盟 1．澶州之战： ＿＿＿＿年，辽军南下攻宋，北宋宰相＿＿＿＿＿力劝＿＿＿＿＿＿御驾亲征。宋军士气大振，击退辽军。 2．澶渊之盟: 时间：＿＿＿＿＿＿年 澶渊之盟 内容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 影响：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 宋夏和战 1．党项族的崛起 党项族是＿＿＿＿族的一支，游牧在今＿＿＿＿＿＿、甘肃和陕西北部一带。 2．元昊建立西夏 ＿＿＿＿年，党项族首领＿＿＿＿＿＿称帝，国号＿＿＿＿＿＿，建都＿＿＿＿＿＿，夏在宋的西北，史称西夏。 3．宋夏和议 战：元昊多次进攻北宋，损失巨大；北宋也无力进击。 宋夏和战 和：＿＿＿＿年宋夏订立和议。（和议内容见教材） 合作探究 1.同学们看看三个政权的统治范围，都城，记住他们的位置，掌握它们建立的时间？你能用圆饼图来展示它们的位置吗？ 2.评价澶渊之盟。 参考答案：①对于北宋来说，有政治屈辱、经济掠夺之弊，加重了人民的负担，但也赢得了政治安定。②辽则大获其利，军事上体面撤退，政治上赢得主动，经济上得到实惠。③对整个中华民族来说，则有利于民族和平共处，相互交流，促进了双方的发展和民族融合。 3.北宋统一中原和南方，有什么意义？ 参考答案：结束了五代十国分裂割据局面，有利于人们生产生活的安定和社会经济的发展，是历史的进步。 三、小结 四、达标检测 1．契丹族最初生活在我国北部地区，原分为八个部落。到10世纪初，契丹社会进一步发展。下列哪位人物统一各部，建立契丹国 （　） Ａ．耶律阿保机 Ｂ．耶律德光 Ｃ．元昊 Ｄ．完颜阿骨打 2．右图的人物是北宋的建立者，他是 Ａ．刘邦 Ｂ．项羽 Ｃ．成吉思汗 Ｄ．赵匡胤 3．北宋建立的时间是 ( ) Ａ．960年 Ｂ．916年 Ｃ．1038年 Ｄ．980年 4．1004年，主张坚决抵抗辽军进攻的北宋宰相是 （ ） Ａ．王安石 Ｂ．寇准 Ｃ．耶律楚材 Ｄ．石守信 5．与北宋并立的西夏政权是下列哪一个民族的党项族????? 契丹族???蒙古族????Ｄ.回纥族7．读下图回答下列问题： （1）在图中方框内分别填出辽北宋和西夏的位置。 按图中编号填出辽、北宋和西夏的都城名称①_________、②________、③___________。?? 五、学后心得 编写者：增桥中学谢琼 第10课 宋金对峙 学习目标： 1．识记金、南宋政权建立的情况。 2．了解岳飞抗金的事迹，并学会评价历史人物。 3．了解宋金和议的影响。 重点：岳飞抗金和宋金和议 难点：如何正确评价岳飞的抗金斗争 学习过程： 一、