20130921语序不当.pptVIP

辨析和修改病句之二 教学目标： 1、明了语序不当的类别及掌握解题方法 2、掌握做题的技巧。 A、主干法、枝叶法、体会语感法、找标志 B、积累经典题型。 例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 2、批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 改正错误提高思想水平的有效的 4、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 （一连串的事情） 5、他把我们几个团的负责干部叫到一起。 （“几个”应放在“负责干部”前，否则有歧义） 6、市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。 应为“加快建设现代化大都市的进程。） 7、这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。 （“每年”应放到“10%”前面。） 8、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得，而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。 （ 应改为“无数的临场竞技”。） 9、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。 （“化石牙齿”应为“牙齿化石”。） 10、考古学家对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究，对墓主所处时代有了进一步的了解。 （ “新出土的两千多年前的文物”之前 11、英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。 应改为“英国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。） 12、上海音乐厅精心打造的“五一”晚会，奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。 （“俨然是奉献给观众” 。） 13、近年来，龙口市各行政村以南山岗精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。 （ “描绘着未来家园美好的远景”。） 二、多项状语次序不当 例：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。 多项状语排列次序 （1）表目的或原因的介宾短语； （2）表时间或处所的词或短语(时间在前,处所在后) （3）表语气或范围的词或短语； （4）情态动词或形容词或短语。 ( 5 )表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前 (1)时间副词(下分着眼在事物是否完成、着眼在何时发生、着眼在时间长短、着眼在时间早晚、着眼在事情缓急、着眼在事情的重复和延续、着眼在事情的次序、着眼在事情常见或罕见)， 如：已、已经、曾、曾经、刚、才、刚刚、正、在、正在、将、将要、就、就要、马上、立刻、顿时、终于、常、常常、时常、时时、往往、渐渐、早晚、从来、终于、一向、向来、从来、总是、始终、赶紧、仍然、还是、屡次、依然、重新、还、再、再三、偶尔...... (2)处所副词，如：处处、到处、四处、随处 (3)语气副词，如：难道、岂、究竟、偏偏、索性、简直、就、可、也许、难怪、大约、幸而、幸亏、反倒、反正、果然、居然、竟然、何尝、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨...... (4)范围副词 (下分指示主语的范围、指示谓语的范围、指示目的位的范围三种)，如：都、总、共、总共、统统、只、仅仅、单、净、光、一齐、一概、一律、单单、就...... (5)肯定、否定副词，必、必须、必定、准、的确、不、没有、没、未、别、莫、勿、是否、不必、不用（甭）、不曾...... (6)程度副词 (下分绝对的和相对的两种)，如：很、最、极、太、非常、十分、极其、格外、分外、更、更加、越、越发、有点儿、稍、稍微、几乎、略微、过于、尤其 (7)方式副词，如：大肆、肆意、特意、亲自、猛然、忽然、公然、连忙、赶紧、悄悄、暗暗、大力、稳步、阔步、单独、亲自...... 2、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在床上。 （句中谓语中心词“睡”的前面有三个修饰语，“甜蜜地”表情态， “都”表范围， 应放在数量词“一个一个”的后面， 留在幼儿园的孩子们，一个一个都甜蜜地睡在床上。 三、虚词位置不当。 1、副词的位置不对。 例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。 （“不”移到“把”字前，否定词放在“把”和“被”字之前。） 2、介词位置不当 例如：苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。 （“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。表对象的介宾短语一般紧挨中心语。） 3、是关联词语的位置不当，复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后