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跨 栏 跑 授 课 教案
课次:1
授 课
对 象 授 课
时 间 授 课
地 点 教学
内容 1、建立完整跨栏跑技术动作概念。
2、初步学习起跨腿、摆动腿技术。 授 课
教 师
教学
任务 1、了解跨栏跑发展史,初步建立直道栏完整技术概念
2、初步掌握起跨腿、摆动腿基本练习、做到技术基本动力定型
3、使学生基本能站立式起跑过低栏(一栏)技术,培养勇于起跨精神
4、发展学生身体素质,培养学生观察、分析、运用技术的能力和良好的组织纪律性。 场地
器材 栏架10个、皮尺等 课的
顺序 课的内容及练习分量 时间
(分) 组织教法与要求
一
开
始
部
分
5
1、长集合整队,并报告出勤人数。
2、师生问候,并自我介绍。
3、教师宣布本次课任务及要求:
本次课的重点:建立完整跨栏跑技术动作概念。
4、安排见习生检查学生服装。
1
1
3 1、形如图:
* * * *
* * * *
Δ
2、要求:
(1)整队迅速整齐,报数声音宏亮。
(2)见习生随堂见习,做力所能及的练习。
3、教法:
(1)教师讲解 (2)学生回忆
二
准
备
部
分
15
一般性准备活动 慢跑3分钟。
进行间阔胸、振臂、腹背、体转运动,教师喊口令。
正压腿、侧压腿、左右摆腿、原地转髋。
进行间正踢腿、外踢腿、内踢腿。
小步跑、高抬腿、后蹬跑、加速跑。
5
10
教法:(1)教师讲解示范。(2)组织学生练习。
要求:(1)练习认真,动作到位,动作幅度由小到大。
(2)用力均匀,由轻到重。
三
基
本
部
分
65
(一)介绍跨栏跑发展概况及完整技术
1、建立完整跨栏步技术概念
2、学习摆动腿技术
3、学习起跨腿技术
1、初步学习摆动腿过栏技术
要点:(1)屈膝、高抬、和前攻栏。
(2)大腿积极下压,保持高重心。
练习一:原地体会摆动腿的抬、伸、压
练习二:行进间摆动腿的连续抬、伸、压
3—5次×3
练习三:原地做摆动腿过栏侧模仿练习
20—30次×3
练习四:走、跑中摆动腿过栏侧练习
5栏×8次
易犯错误:摆动腿直腿摆动过栏或屈膝绕过栏板。
2.初步学习起跨腿过栏技术
要点:(1)蹬地起跨,屈膝外展。
(2)以膝领先积极提拉至胸前。
练习一:原地体会起跨腿的屈
练习二:扶墙做起跨腿屈、拉、跨练习
20次×3/人
练习三:无支撑上步做起跨腿过栏的模仿练
习
20次×3
练习四:走、跑中起跨腿过栏侧练习
5栏×6—8次
易犯错误:(1)起跨腿外展不充分。
(2)起跨点离栏较进。
10
35
(15)
(20)
15 1.
教法1:(1)建立完整跨栏步技术概念
(2)组织教师跨栏示范(2—3栏)学生观察,教师讲解技术要点(跨栏步坐)。
(3)要求学生认真听、看、明白动作结构。
教法2、(1)学习摆动腿技术
(2)组织摆动腿攻摆练习。
(3)要求:身体保持高重心。
教法3、(1)学习起跨腿技术
(2) 组织手扶肋木侧平拉练习。
(3)要求不要低头,保持高重心。
教法4、(1)教师讲解示范技术要领。
(2)组织学生练习。
(3)学生间相互观摩与帮助
(4)教师逐一指导
纠正方法:(1)详细讲解其技术要领。
(2)反复做摆动腿过栏的模仿练习
2.队形如图:
[ ← [ ← [ ← [ ← * * * *
△
→ →
教法:(1)教师讲解示范技术要领。
(2)组织学生练习。
(3)学生间保护帮助
(4)教师逐一指导
要求:(1)蹬地充分,晚收快拉。
(2)大小腿充分折叠,提拉到位。
(3)肩与栏架面平行
(4)身体保持高中心、向前性
纠正方法:(1)详细讲解其技术要领。
(2)抓错误典型重点纠正。
四
结 束
部
分
5
1松整理活动
以体操形式放松活动
(2)两人之间相互放松
2 本课小结
3布置课后作业
4宣布下次课任务,安排值日生
5师生再见,归还器材
5
1、队形如图:
* * * * *
* * * * *
Δ
2、教法:
以教师归纳总结为主
课后作业:
1、通读跨栏教材
2、熟练起跨腿与摆动腿练习
跨 栏 跑 授 课 计 划
课次:2
授 课
对 象 授 课
时 间 授 课
地 点 教学
内容
1、初步掌握跨栏步的分解技术,
2、初步掌握站立式起跑过低栏技术
授 课
教 师
教学
任务 1、初步建立直道栏完整技术概念
2、掌握起跨腿、摆动腿基本练习、做到技术基本动力定型
3、使学生能站立式起跑过低栏(一栏)技术,培养勇于起跨精神
4、发展学生身体素
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