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认识windows画图教学设计 ? 学生对启动程序没有问题。关于Windows XP“画图”窗口的组成，主要让学生了解Windows XP“画图”窗口特有的组成部分，像画图工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等，至于标题栏、菜单栏、滚动条、最大化按钮、最小化按钮等与其他窗口共有的组成部分只要简单提一下。主要是让学生先有一个了解、熟悉。 如何正常退出Windows XP“画图”窗口?在教学中，通过具体的例子，讲清了时候会出现对话框，什么时候不会出现对话框，出现对话框后应怎样选择处理，一般学生均能掌握。 本课的“练一练”比较简单，题(1)让学生简单回答一下就可以了，题(2)可以让学生进行工具名称的默写，可以把它改变成“找朋友”的形式进行练习，其目的是让学生巩固掌握工具箱中各工具的名称。 【学情分析】本课是三年级学生学习内容。学生通过前几课的学习已经对鼠标、键盘等有了一定的掌握所以基础的认识不会有问题。本课的是画图窗口的组成及工具的功能，所以要达到能借助功能键画图。【教学目标】： 知识与技能：使学生初步掌握画图的一些基本操作。尝试用工具箱中的工具和调色板，掌握工具的选择和使用，能借助功能键画图。 过程与方法：认识画图软件。（打开、退出）培养学生的动手操作能力和自主学习的能力。 情感态度与价值观：培养学生使用计算机进行画图的兴趣。 【教学重点】各功能键的作用，画图程序的退出。 【教学难点】椭圆的画法，背景色的填充。 【教具学具】 范画、演示用计算机 【教学过程】 一，?? 创设情景，导入新课： 用讲故事的方法引起学生的兴趣。很久很久以前，有个叫做马良的孤儿，梦想着长大后，能成为家喻户晓的大画家。他喜欢画画，却没钱买毛笔和画纸。马良灰心极了，他这么爱画画，却没有画画的工具，可怎么办呢？于是他每天干活的时候，就拿小草在沙土上画、拿石头在土地上画。有一天，马良梦见一个白胡子老爷爷送给自己一支神笔。马良用这支笔为乡亲们做了许多好事。 师：“大家看，这幅画漂亮吗，你知道它是怎样画成的吗，好，今天我们一起来研究画图工具” 其实这幅画使用的是Windows 98里的“画图”程序制作的。那么，怎样用这个“画图”程序画出这幅图画的呢？以前在图画本上作画要彩色笔一笔一笔的涂，而老师呢？只需要一点就可以了，看。（展示）? ? 用电脑来画画，有些操作非常方便快捷，比如刚才的涂色。从今天开始，我们将一起学习用电脑画画，用电脑画画的软件很多，我们学习的是windows里的《画图》软件，老师刚刚用的，也是这个软件。看（展示），这是一位同学参加六一画参，用画图软件画的画。 今天，我们先来认识画图。 二、 新授课程，尝试操作 1、 打开画图： 首先，我们打开画图，如何打开画图呢？在启动Windows xp后，单击“开始”按钮，指针依次指向“程序(P)”“附件”，单击“画图”命令。 先看老师操作：单击开始按钮，弹出开始菜单，选择程序，再选择选择附件，再单击画图，就可以打开画图软件了。 学生操作：打开画图（课件展示打开画图的） 实践：谁愿意将“启动《画图》“程序”的操作演示给大家看一看？ 2、 画图的窗口组成 打开画图软件后，会出现一个窗口，那么，画图的窗口有哪些部分组成呢？“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有工具箱、工具状态选择器、颜料盒、画图区等。工具箱中有裁剪、橡皮、取色、铅笔、喷枪、直线等16种绘图工具。 我们从上往下看，依次是：（展示）标题栏、菜单栏、工具栏、工具状态选择器和颜料盒。这里，窗口中的部分，就是用来画图的区域，叫画图区。接下来，老师补充两个小知识： 第一， 调整画图的大小。画图区的大小是可以调整，第一个方法，分别拖动画图区右边、右下和下方的小点。第二个方法，单击图像菜单，选择属性命令，这时，弹出属性对话框，在对话框的宽度和高度里面输入数字，比如你们显示左上方的1440和900，按确定就可以了。 第二， 工具栏和颜料盒的显示与隐藏。工具栏和颜料盒是可以让它们隐藏起来的，方法是：单击查看菜单，你会发现菜单里面的工具栏和颜料盒命令前面有个“√”，单击某个命令，“√”消失掉，相应的栏就隐藏起来了。 3、 认识工具栏 现在，我们先认识工具栏，工具栏中有16个工具，单击某一个工具按钮，这个工具按钮就凹下去，表示选定了这个工具，这个工具就可以用了。首先我们来认识一下：（展示）? 它们分别是这些工具。同学们先操作一下，看看它们有什么用？注意：同学们在用了取色工具后，颜料会变成白色，这时再画就画不出来了，这时只需要在黑色上点一下，就可以画了。学生操作：熟悉这些工具。好，现在，我们熟悉了一下这些工具，你记住这些工具的名字了吗？接下来考考大家。 小练习：将下面的工具它们对应的名称连接起来。 4、 工具状态选择器 （展示）看，这是两张用画图画出来的图，看看