吉大11春学期《软件工程》主观模拟题页码标注.docVIP

吉大11春学期《软件工程》主观模拟题页码标注.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
吉大11春学期《软件工程》主观模拟题页码标注 本模拟题页码标注所用教材为: 软件工程导论(第5版) 张海藩 2008年2月第5版 清华大学出版社 书 如学员使用其他版本教材,请参考相关知识点 简答题 穷举测试 。 考核知识点:软件测试基础,参见P149 渐增式测试方法。 考核知识点:软件测试基础,参见P149 面向对象方法学。 考核知识点:面向对象方法学概述,参见P203 列举出3个以上的经典过程模型,详细阐述增量和迭代模型的原理、用途和开发难点。 考核知识点:软件过程模型建立,参见P17 5、从计算机软件发展的角度解释软件工程的概念。 考核知识点:软件工程概念,参见P5 6、某航空公司规定,乘客可以免费托运重量不超过30公斤的行李。当行李重量超过30公斤时,头等舱国内乘客超重部分每公斤收费4元,其他舱的国内乘客超重部分每公斤收费6元,对于外国乘客超重部分每公斤收费比国内乘客多一倍,对于残疾乘客超重部分每公斤收费比正常乘客减少一半。划判定树。 考核知识点:详细设计应用,判定树的具体应用,参见P128 7、软件工程具有下述本质特性。 考核知识点:软件工程基础知识,参见P5 8、简述Wasserman软件工程规范的内容。 9、可行性研究的实质 考核知识点:可行性研究基本知识点,参见P35 10、可行性研究过程 考核知识点:可行性研究基本知识点,参见P36 论述题 增量模型的图示、特点及存在的问题。 考核知识点:增量模型,参见P17 举例说明常见的软件结构标准型。 银行取款系统的数据流图(活期储蓄)。 考核知识点:数据流图的应用,参见P40 4、程序片段如下,画出其流图,用三种方法计算V(G)的值。 Begin If a or b then procedure x1 else procedure y1 Endif If c and d then procedure x2 else procedure y2 Endif End 考核知识点:数据流图的应用,参见P40 5、程序的文档分为内部文档和外部文档,简述内部文档和外部文档的内容。 考核知识点:程序文档的应用,参见P4195 6、对图3进行集成测试,写出系统中模块的测试顺序,自顶向下集成(深度优先),自底向上集成,三明治集成(中间层为FGHIJK)。 考核知识点:集成测试的应用,参见P4157 7、简述产生软件错误的根源,解释软件错误为什么具有积累和放大效应。 考核知识点:软件危机原因,参见P3 8、程序规定第一列字符必须是A或B,第二列字符必须是一个数字。在此情况下进行文件修改。如果第一列字符不正确,输出信息L,如果第二列字符不是数字,输出信息M。利用因果图设计测试用例。 考核知识点:测试用例应用,参见P227 9、开发一个学生指纹考勤系统对学生上课的出勤率进行统计,学生在每次上课前和下课后使用该系统进行指纹识别,即系统识别学生的指纹,然后将识别的指纹信息与系统中保存的学生指纹信息进行匹配,如果匹配成功则将识别出的学生身份和当前日期、时间等信息保存到学生出勤数据库中;如果匹配不成功,则返回错误信息,学生需再次进行指纹输入;教务人员可以在需要的时候使用该系统生成学生的出勤情况统计分析表。 假设在该学生指纹考勤系统中,有一个用例名为“上课登记”。此用例允许学生在上课前使用系统识别自己的指纹信息进而识别自己的身份,同时系统可以将登录信息存储在数据库中。 “上课登记”用例的主要事件流如下: student select “entrance registry” from the system menu;(学生从系统菜单中选择“上课登记”) the system display the fingerprint recognize interface;(系统显示指纹识别界面) student press the right finger on the interface;(学生将手指放置于界面上) the system capture and recognize the student’s fingerprint and return the recognized identity information;(系统捕获并识别学生的指纹,向学生返回识别的身份信息) student select the “confirm” button;(学生选择“确认”按钮) the system create a new record about the student, date and time, and save this record information to the database;(系统生成一个关于该登记学生及当前日期、时间的新记录,并将该记录保存到数据库中) 要求:①画出UML顺

文档评论(0)

PPT精品 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档