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第三届全国教学中的互联网搜索优秀教案评选/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%D2%A6%C3%F7in=24528cl=2lm=-1st=-1pn=7rn=1di=87015245865ln=1998fr=fm=indexfmq=1332133854234_Ric=s=0se=sme=0tab=width=height=face=is=istype=2#pn7-1di87015245865objURLhttp%3A%2F%2F%2Fphoto%2Fuploadfile%2F2010%2F6%2F4%2F2010060416261195223.jpgfromURLhttp%3A%2F%2F%2F106%2F3283%2F206_10.htmlW300H375T8140S10TPjpg
1、行进间急停急起运球练习
动作要领：运球速度快变慢，跨步急停缓前冲，急起运球慢变快，重心前移后腿蹬。
教学重点：手、脚、身体重心协调一致。
教学方法：教师先进行示范并讲解动作要领，学生分两边看示范听讲课。
练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作，根据自身能力调节快慢。
2、急停跳投练习
动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起，眼睛瞄准篮，抬肘伸臂，翻拨指球出手。
注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。
教学关键：向上举球和起跳动作协调一致。
组织教法：教师讲解、示范动作，学生认真观察，注意听讲解，学生分组列手中线及进行急停跳投练习。
要求：球不管是否投进，都只做一次投篮动作。
3、教学比赛：
组织教法：学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛，由学生担任裁判，裁判可轮流担任。教学比赛结束后，教师进行讲评。
4、素质练习
四、结束部分：
1、放松练习
2、师小结本次课情况
3、欣赏篮球比赛视频
【百度视频】
/sports/C22151/classpage/video100013.shtml
4、师生再见。 教学反思
本节课我始终是以参与者的身份进入课堂，与学生共同参与到整堂课的各项投掷体验活动中。师生间没有隔阂，平等的对话呈现了一种民主氛围，教师的主导、学生的主体地位均得到充分的体现。
而教学形式强调自主则容易出现松散，这必将增加课堂教学的不安全因素。 个人信息 省份及学校全称 吉林省白城市通榆县第二中学校 真实姓名 邵冬航 通讯地址 吉林省通榆县第二中学 邮编 137205 联系电话 参赛教案的访问链接
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