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《工程施工组织与管理》教学大纲 课程编号： 课程性质：核心专业课 适用专业：工程管理 学 时：60（不含实践教学） 修 订 者：施工教研室 学 分：3 一、课程教学目标 课程的目标是通过本课程的学习使学生掌握建筑工程施工管理和施工组织的一般规律，掌握建筑工程中主要工种工程的施工技术管理和施工组织原理及方法，掌握建筑工程项目施工的科学组织与管理、控制的模式、方法和手段。并使学生认识土木工程施工与管理的地位及作用，了解工程管理专业的培养目标和教学内容，树立正确的学习观和工程意识，对土木工程的各类基本工程有较广泛的了解。为今后的专业学习，打下良好的思想和方法基础。 二、课程的目的与任务 本课程是工程管理专业技术平台课程中的一门专业核心基础课程。本课程的目的是通过该课程的教学使学生掌握建筑工程施工技术和施工组织的一般规律，掌握建筑工程中主要工种工程的施工技术管理和施工组织原理、方法，掌握建筑工程项目施工的科学组织与管理、控制的模式、方法和手段，了解建筑工程施工中的新技术、新材料、新工艺的发展和应用，具备发现并有效处理建筑工程施工过程中的一般性技术问题的基本能力，具备科学、合理地组织、管理建筑工程施工的基本能力，具备根据建筑工程项目的主客观实际情况优选施工方案、施工方法及编制施工组织设计、施工进度计划的基本能力和有效组织、管理建筑施工安全生产的基本能力。 三、课程教学的基本要求 1、熟悉工程建设程序，熟悉施工项目及生产特点，了解工程施工的各项准备工作，掌握施工生产要素的配置和施工管理组织的原理。 2、掌握不同类型施工组织设计的作用、编制内容和设计流程，掌握施工组织的基本原则及评价指标。 3、掌握工程流水施工和网络计划技术的基本概念、编制方法和计算方法，掌握网络计划优化的基本原理和步骤，并能熟练运用。 4、掌握工程施工方案、施工进度计划、资源配置计划和施工平面图的设计的编制依据、方法和步骤，并结合实例，加深理解。 5、掌握工程施工技术管理、质量管理、进度管理、资源管理、现场管理和信息管理的基本方法和主要内容，具备一定的施工组织管理能力。 四、实践教学要求 1、生产实习四周； 2、施工组织设计二周。 要求选择一个典型工程项目，根据施工图纸、合同文本和现场条件编制一套完整的单位工程施工组织设计文件，时间为二周。 五、教学学时分配方案 序号 章 节 内 容 学时数 序号 章 节 内 容 学时数 1 绪论 6 2 流水施工原理 10 3 网络计划技术 16 4 施工进度控制 6 5 施工组织总设计 6 6 单位工程施工组织设计 10 7 工程施工组织管理 6 8 9 总计 60 学时。 （备注：该总学时中不包括教学生产实习之课时。） 六、大纲基本内容 第一章：绪论 一、工程建设程序：项目建议书、可行性研究、设计、施工准备及安装、竣工验收等。 二、施工生产要素：施工阶段人力、物力、财力、信息、环境等资源的配置。 三、施工组织与管理任务：基本原则、组织方式与主要任务。 四、施工管理机构的组织：项目经理及经理部。 五、施工组织设计概述 第二章：施工任务组织原理 一、工程分解结构与系统整合 二、施工展开方式与施工任务组织 三、施工准备与施工程序：施工准备工作的意义、分类及重点内容 四、流水施工的设计与计算：流水施工的表达方式、流水基本原理、流水施工的参数(工艺参数、时间参数和组织参数)；流水施工的经济效果。 五、施工流向的选择与优化：工艺关系、组织关系及施工顺序的优选。 第三章：网络计划技术 一、概述：网络计划技术的产生和发展历史；特点、作用以及类型。 二、双代号网络计划：双代号网络图的表达方式、绘图规则、时间参数计算（节点法、工作法）；确定关键工作及关键线路。 三、单代号网络计划：绘图特点、绘图规则、时间参数计算。 四、搭接网络计划：基本概念、搭接关系及其表达方式、时间参数计算、逻辑关系分析。 五、非肯定型网络计划 六、双代号时标网络计划：双代号在时标网络图。 第四章：施工进度计划控制 一、概述：编制原则、系统构成、影响因素和编制程序。 二、施工进度目标策划：总进度目标确定、目标分解方法、总目标与子目标的关系。 三、控制性施工总进度计划：概念、编制原则、要求、方法和步骤。 四、实施性施工进度计划：施工过程及顺序的确定、工程量的计算及编制进度计划。 五、施工进度计划优化：时间调整、费用优化、流程优化 第五章：施工组织总设计 一、施工组织设计的概念：内容、历史沿革、作用。 二、施工组织设计的类型：按实