高二生物下学期阶段测试试题.docVIP

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高二生物下学期阶段测试试题 生 物 试 题 1.科学家研究生长在墨西哥某地的野生玉米后发现,这种玉米含有包括苏云金芽孢杆菌抗虫毒蛋白基因在内的转基因作物的基因,这一现象说明 ①转基因作物的基因可传播到野生植物中 ②转基因作物可对生物的多样性构成威胁 ⑧为防止基因污染,应当禁止转基因作物的研究 ④自然杂交过程实质是一个长期的转基因过程,两者没有任何区别 A.②④ B.③④ C.①② D.①③ 2.分析以下事实:胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株;绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中,能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实,下列正确的选项是 ①高度分化的动植物细胞都具有全能性 ②高度分化的动物细胞核具有全能性 ③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中,并没有消失 ④高度分化的植物细胞具有全能性 A.①③ B.②④ C.②③④ D.③④下列对基因工程的四大操作步骤的理解有错误的一项是 A.限制性内切酶主要存在于微生物体内,识别位点具有特异性 B.DNA连接酶是作用于断裂开的两个脱氧核苷酸之间的化学键 C.载体和目的基因之间的连接必须要暴露出相同的黏性末端 D 6.在进行微生物培养实验时,如果缺乏高压灭菌锅这设备,可以用间歇灭菌法进行灭菌。方法是常压下煮沸一段时间后,冷却至常温,然后再煮沸、再冷却,如此反复几次。这种方法能够达到灭菌目的的原因是A.总加温时间比高压灭菌法长 B.常压下微生物的抵抗力下降 C.煮沸时,微生物营养体转变成芽D.冷却时,微生物芽转变成营养体.不A. B. C. D.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是 剪刀 针线 载体 受体 A 质粒 限制性内切酶 DNA连接酶 提供目的基因的生物 大肠杆菌等 B 提供目的基因的生物 DNA连接酶 限制性内切酶 质粒 大肠杆菌等 C 提供目的基因的生物 限制性内切酶 DNA连接酶 质粒 大肠杆菌等 D 大肠杆菌等 DNA连接酶 限制性内切酶 提供目的基因的生物 质粒 10.科学家将含人的α——胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α——胰蛋白酶的奶。这一过程涉及 ( ) A.DNA以其一条链为模板合成RNA B.DNA按照碱基互补配对原则自我复制 C.RNA以自身为模板自我复制 D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质 11、下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B.培养中的人B细胞能够无限地增殖 C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 12、下列不属于动物细胞工程应用的是 A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染 B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C.大规模生产食品添加剂、香料等 D.利用克隆技术大量复制实验动物,减少实验误差 13、我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是 A.基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 B.重组DNA分子中改变一个碱基对,不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C.抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染 D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 14、以下有关基因工程的叙述,正确的是 A.基因工程是细胞水平上的生物工程 B.基因工程的产物对人类部是有益的 C.基因工程产生的变异属于人工诱变 D.基因工程育种的优点之一是目的性强 15.醋酸菌和乳酸菌都属细菌,拟核中都含一个DNA,但与呼吸有关的酶却差异很大,原因是 A.生活环境不同 B.DNA分子中碱基对排列顺序不同 C.DNA分子中碱基配对方式不同 D.着丝点数目不同 D、有记号的一面朝上 18、在PCR自动 扩增仪中进行DNA括增,需要的反应物有 A、模板 B、4种三磷酸脱氧核苷酸 C、引物 D、Taq聚合酶 19、下列4种生物中,哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别( ) A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇 . ( )8.下列关于DNA聚合酶催化合成DNA子链的说法中,正确的是 A.以DNA为模板,使DNA子链从5,端延伸到3,端的一种酶 B.TaqDNA聚合酶必须在每次高温变性处理后再添加 C.Taq

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