高二生物内分泌系统与体液调节随堂练习1.docVIP

高二生物内分泌系统与体液调节随堂练习1.doc

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高二生物必修三随堂练习:内分泌系统与体液调节(1) 班级_____ 姓名_____ 学号_____ 成绩_____ 一、选择题 1.下列不属于体液调节特点的是 (A)调节准确、快速 (B)通过体液运送调节物 (C)调节作用时间较长 (D)调节作用范围广泛 2.下列各组分泌腺产生的分泌物,均直接排放到内环境的是 (A)唾液腺、垂体、肠腺 (B)肾上腺、甲状腺、胰岛 (C)睾丸、汗腺、皮脂腺 (D)卵巢、胃腺、肝脏 3.下列动物腺体中都能产生激素的是 (A)睾丸和垂体 (B)肠腺和胰腺 (C)乳腺和肾上腺 (D)肠腺和胰岛 4.下列属于由神经垂体分泌,具有调节人体内水平衡作用的激素是 (A)抗利尿激素 (B)生长激素 (C)促甲状腺激素 (D)黄体生成素 5.切除动物的垂体后,血液中 (A)生长激素减少,甲状腺激素也减少 (B)生长激素增加,甲状腺激素也增加 (C)生长激素减少,甲状腺激素增加 (D)生长激素增加,甲状腺激素减少 6.下列激素中,既能促进机体某些部位的活动,又能抑制另外一些部位活动的一组是 (A)促甲状腺激素释放激素 (B)促甲状腺激素 (C)甲状腺激素 (D)生长激素 7.下列关于甲状腺、垂体和下丘脑关系的描述,错误的是 (A)甲状腺的活动受下丘脑和垂体的控制 (B)血液中甲状腺激素过多时,会抑制下丘脑和垂体的活动 (C)甲状腺分泌的甲状腺激素减少时,会促进下丘脑和垂体的活动 (D)下丘脑和垂体能控制甲状腺的活动,但甲状腺不能控制下丘脑和垂体的活动 8.用下述的动物实验研究甲状腺的内分泌功能时,会出现甲状腺激素过量病变的实验是 (A)切除发育正常小狗的甲状腺 (B)用碘制剂连续饲喂发育正常的小狗 (C)用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小狗 (D)向切除甲状腺以后的狗体内注射甲状腺激素 9.右图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图,以下叙述正确的是 (A)在寒冷的环境中,激素③的分泌增加,但与大脑皮层无关 (B)切除垂体后,①的分泌会增大,③的分泌会立即停止 (C)切除甲状腺后,①和②的分泌会增加,但不促进代谢 (D)给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌会增加 10.下列激素中,不属于下丘脑产生的是 (A)生长激素释放激素 (B)促肾上腺皮质激素 (C)促性腺激素释放激素 (D)促甲状腺素释放激素 11.下列激素中,由同一种腺体分泌的一组是 (A)生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 (B)促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素 (C)雄性激素、雌性激素、催乳素 (D)甲状腺激素、促甲状腺激素、促性腺激素 12.阻断下丘脑垂体甲状腺激素下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是 (A)下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素 (B)垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素 (C)甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动 (D)促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动 二、简答题 15.用体重相似、发育正常的A、B、C、D 4只雄性小狗做动物实验,A不做处理,B、C、D分别手术处理 。 几个月后,得到如下嘉所示的结果(单位:mg/L血液),请回答: A B鼠 C鼠 D鼠 雄性激素 40 38 36 8 甲状腺激素 30 1 28 30 生长激素 60 58 1 55 (1)A狗在实验中的作用。(2)B狗被切除了。 (3)C狗被切除了。(4)D狗被切除了。

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