体育舞蹈教案1.docVIP

体育舞蹈课教案 任课教师：王薇薇 周 数 7 课 次 1 上课时间 课的任务: 一：熟悉并了解学生基本情况及技术基础，为教学活动的展开做好准备 二：形体芭蕾手位基本练习，为学生身体姿态打下基础 三: 身体波浪的基本练习，初步掌握身体前波浪的基本动作，为下节课学习新的内容打基础 四：在上几个星期的基础之上，让学生进一步了解恰恰舞的特点及基本步要求 教学内容与要求 组织教法 时间 次数 　一、准备部分 1、课堂常规： （1）集合集合。（体育委员） （2）检查报告人数。 （3）师生问好！ （4）宣布本课教学目标。 （5）安排见习学生。 2、对学生做简要的介绍对课提出建议、要求和希望 3、教师针对学生的发言认真笔记，准备答题与教授课的内容 基本部分： 1，准备活动，首先围教室跑六圈，集合后，由教师带领准备活动，分别从头，肩，胸，跨，腿等部位进行活动 2，对学生讲解艺术体操基本形体练习的要领，手位的基本练习。 2.1:讲解形体手位动作要领:一位脚(小八字站立)臀部夹，身体动作稍稍往前。一位手 ：椭圆形 手距离大腿一个拳头距离 双手间距一拳 二位手： 应该是圆形（不是椭圆手臂较一位要弯曲一些）位于胃口前高度 双手间距一拳 三位手： 大臂在耳朵旁边 椭圆形 （和一位一样）双手间距一拳 七位手： 不能高过肩膀 压肩膀 顶胳膊肘 （要直 不能弯） ○○○○○○○○○○ ○（男生） ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×（女生） ×××××××××× △????????????????????????????????????????? △ （教师） 教法：教师声音洪亮，干脆利落 要求：注意力集中，快，静，齐 组织： ○○○○○○○○○○ ○（男生） ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×（女生） ×××××××××× △???????????（教师）? △ 教法： 教师动作讲解示范 学生领做 数音乐（节奏）练习 配合音乐的练习 动作的纠错 要求： 1，学生认真模仿老师动作 2，学生对照镜子，发现自己动作的错误，或经老师指导，发现错误并改正 3要求学生自己学会听音乐的节拍根据 节拍做动作 组织： ○○○○○○○○○○ ○（男生） ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×（女生） ×××××××××× △???????????（教师）? △ 教法： 1.教师讲解动作示范 2.动作分解练习 3.学生数节奏分组练习 4配合音乐练习. 要求： 1，学生认真模仿老师动作 2，学生对照镜子，发现自己动作的错误，或经老师指导，发现错误并改正 3要求学生自己学会听音乐的节拍根据 节拍做动作 5` 10 40 4,每个动作的要求： （1）原地的转跨，要求一 拍一动，动作干净利落 （2）左右横并，强调动作的节拍，出脚的速度及重心的转换，做并步时，手位的要求 （3）方步，强调向前向后出脚的脚的方向，膝盖伸直，脚尖外开，重心的转换，手位要求跟脚同时干净 （4）纽约步，要求出手出脚时，一拍到位，舞伴间的手向前方伸，另外一只手往后方打开，手臂伸直 （5）古巴断步，要求速度快，重心迅速转移 教法： 1.教师讲解动作示范 2.动作分解练习 3.学生数节奏分组练习 4配合音乐练习. 组织： ○○○○○○○○○○ ○（男生） ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×（女生） ×××××××××× △???????????（教师）? △ ○○○○○○ ×××××× （舞蹈流程图） 20 三、结束部分： （1）总结内容，重复要求 （2）要求男生做俯卧撑，女生仰卧起坐 （3）师生行礼再见。 邀请跳的好的同学进行表演，让其他同学参观学习 10` 5 课后小结：学生表现良好，通过一节课的复习练习，更加了解体育舞蹈的特点，特别是恰恰舞的特点，提升对拉丁舞的兴趣，有意识培养自己的气质