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教案题目
前 滚 翻
课的构思与设计
指导思想:(1)本课根据“健康第一”的指导思想,结合学生好动、好学及模仿能力强的特点,结合我校场地器材实际情况组织教学。在教学中充分体现学生的“主体性”和教师的“主导性”。(2)在教学模式上,学生根据教师的指导,结合自身实际,自由选择练习难度和合作伙伴。(3)在教学中充分发挥学生的主观能动性,本着全面提高,突出个性发展的思想,培养学生不畏艰难,团结协作的精神。
水平目标:水平五
教材内容:前滚翻(拓展:鱼跃前滚翻)
教学目标:(1)通过学习学生能记住前滚翻动作的技术结构,能用自己的语言描述出该动作的技术要领。(2)通过学习,能让80%以上的学生独立完成动作,让30%的学生完成的动作圆滑优美。(3)通过本次课的学习,培养学生自信、顽强、不畏艰难、团结协作的精神。(4)提高安全意识,营造和谐氛围。
教学重点与难点:
重点:身体各部位依次着垫
难点:团身时机
教学过程:(1)教师引导,展开想像,杨威自由操滚翻,女排滚翻救球,了解滚翻的艺术性和实用性,激发学习兴趣。(2)游戏“抱团”,准备活动,趣味、热身、反应、协调、灵敏、团队精神于一体(3)教法:讲解法、示范法、分组巡回指导、游戏比赛(4)学法:念动练习法、观摩示范形成表象、诱导练习、分解练习、完整练习、拓展练习(鱼跃前滚翻)(5)两人协作游戏,即锻炼学生身体素质,又培养学生的团结协作精神。(6)音乐放松,放飞心情,跟随音乐及教师做放松练习,恢复身心,分享和交流,学生进行自我评价,教师进行小结评价。
教学预计效果:能让80%以上的学生独立完成动作,让30%的学生完成的动作圆滑优美。
场地器材:篮球场一块儿,垫子六块儿、音响一个、长跳绳一根
运动量预计:整堂课的练习密度约为55%,练习密度中等,平均心率120~135次/分。
教案题目
前 滚 翻
教学内容:1、前滚翻 2、拓展男生鱼跃前滚翻 3、游戏:团队比赛 4、放松操:22步 课型:综合课 教学目标:1、认知目标:理解本课内容的动作概念和技术结构 2、技能目标:提高学生的灵敏性和协调性,培养学生的自我保护能力和自救能力 3、情感目标:初步养成开拓创新、勇敢果断、互帮互助的优良品质 场地器材:垫子六块 篮球场一个 录音机一台 磁带一个 长跳绳 教学内容 时间 组织形式 教师主导 学生主体 教育渗透 激发兴趣 一、进入情境常规游戏:抱团双人徒手操1.振臂运动2.体侧运动3.体转运动4.扩胸运动5.覆背运动 1、
4`5`
如图: ×××××××× ×××××××× ×××××××× ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ 师生问好宣布内容讲解游戏规则提出要求 集合五列横队变二圆形队集体练习 凡事都有游戏规则 两人的默契使动作自然、轻松 想想动动 重点:蹬、撑难点:团身时机帮助:侧前方托背助其完成一、原地前滚翻辅助练习:垫上滚动、跨下看蓝天二、完整动作女生远撑男生鱼跃三、小组比赛
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畅想排球鱼跃救球动作作用介绍讲解示范学生示范纠正易犯错误分组练习增加难度表扬鼓励 进入联想念动练习观摩示范形成表象分解学习保护帮助体会动作改进动作增加难度男:鱼跃女:远撑 滚翻作用自我保护意识的养成接近生活气质展示享受成功 比比赛赛 团队竞赛重点:创造、协作、安全难点:协调配合2人背靠背协作跑 5`
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讲解方法组织游戏评优讨论:如何配合更加顺畅 思考、讨论 尝试、 比赛、总结 个人和集体团结与协作鼓励和自信 轻轻松松 韵律放松:22步布置练习小结师生再见 5`2` ⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
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××××××× 师生同做 享受成功伴随音乐放飞心情伴随节奏踏出活力 学以致用安全教育
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