阳光体育活动计划及实施方案2.docVIP

马蹄学校2012年“阳光体育”活动 计划及实施方案 一、组织机构 1．学校体育工作领导小组： 组 长：王师鹄 校 长 副组长：贺天伟 副校长 王福贵 教导主任 成 员：计建平 政教主任 秦 晟 中学教研组长 朱卫国 小学教研组长 杜发勤 体育教研组长 顾自锋 体育教师 2．各活动责任人： 指导教师：体育教师 各班班主任。 二、活动主题 我运动、我健康、我快乐。 三、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。 四、目标和原则 （一）目标 1.促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。 2.让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 3.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4.促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5.丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 6.发扬和推广藏族传统体育。 （二）原则 1.以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。 2.关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。 3.增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。 4. 根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设藏族健身操等，将艺术、体育融为一体。 五、活动时间 周一至周五（早晨7：40—8:00；大课间，下午16：55—17：30）每周每班两节体育课 六、活动安排 第一阶段：2012年3-4月 1．调整课时设置和作息时间。（教导处） （1）按新课程标准要求开足体育课。（教导处） （2）设置阳光体育活动大课间及统一的“阳光体育”活动时间。（教导处、体育组） 2．制定落实活动具体方案。（教导处、体育组） （1）每天学校统一安排“阳光体育”活动课（大课间活动）的教师负责开展体育活动组织指导。各年级由学校安排的联系人负责指导，体育教师具体负责，班主任为实施人。 （2）体育组根据学校实施方案制定活动计划，班级申报本班活动项目，由体育组审批通过后班级落实活动器材，并负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等，以此创建有特色的班级运动项目，同时学校要安排好集体活动项目。 3．开展阳光体育运动。（体育组） （1）认真组织好每天的“三操”“两活动”。 第一部分：眼保健操、广播体操、藏族健身操、锅庄。 第二部分：大课间活动、课间活动、课外活动。 第三部分：各班特色训练。 （2）全面实施《学生体质健康标准》，保质保量上好体育课。 第二阶段：2012年5月 1.积极坚持训练，参加全校阳光体育活动展示会。 2．精心组织阳光体育活动课，使活动常规化。 第三阶段：2012年6-7月—2012年7月 3．开展兴趣体育竞赛活动，如打陀螺、押加、大骨朵、射箭、顶杠子、爬山等。以两种方式进行：一是以年级为单位开展班际之间的体育比赛；二是由体育教师组织开展集体活动。 七、活动方案 （一）活动计划 在充分利用体育课、课间操（室外）、眼保健操锻炼的同时，新创室内课间操，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，由学生自主选择运动项目，按规定的运动时间，全面开展阳光体育活动，实现每天1小时体育锻炼的目的。 （二）活动方式 体育教师指导，班主任配合实施，体育委员组织，学生自主锻炼。 （三）活动步骤 1．自主锻炼。利用体育课、课间操（室外）、眼保健操、室内课间操和学生自主选择的运动项目，坚持