第九课世界多极化：不可逆转教案.docVIP

第九课 9.2 世界多极化：不可逆转 教学目标： 理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。 教学重难点：当代国际竞争的实质 教学过程： (一)课前诊测 （二）检查与点评 1.自主学习完成《世纪金榜》P92自主预习情况 2.学生自主构建知识结构情况 （三）合作探究，解疑释难 1．世界多极化的发展趋势 对应性训练： 1.进入新世纪以来,“金砖四国”巴西、俄罗斯、印度和中国逐渐成为推动世界经济发展强有力的新发动机。统计显示,四国目前所占全球经济份额上升至21.4%。有组织预计,2040年四国经济规模可能会超过七国集团。上述事实表明(　　)。 A.国际政治经济秩序发生了根本性的变化B.南北发展不平衡仍是全球最突出的问题 C.世界政治经济格局正逐步向多极化演进 D.发展经济是发展中国家面临的共同问题 2.下列事件能够体现世界格局多极化趋势的是(　　)。 A.联合国安理会举行中东问题公开辩论会 B.欧盟对华再挥反倾销大棒,贸易保护主义势力在欧洲有所抬头 C.美国国会批准提高美国债务上限和削减赤字法案 D.联合国粮农组织在罗马总部紧急磋商东非饥荒问题 3.右面漫画表明的政治生活道理是 (　　)。 ①国家利益是国际关系的决定因素　②霸权主义、强权政治操纵世界事务的局面一去不复返了　③世界向多极化发展,有利于世界和平与发展　④称霸与反霸的斗争将长期存在 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.2011年6月17日,香港《文汇报》发表评论说,上海合作组织成立10年来,已成长为地区和平、稳定、发展的建设性力量。它的成立昭示人们,世界多极化的发展有利于维护世界的和平与稳定。这是因为(　　)。①多极化增强了发展中国家的经济实力　②多极化有利于缓和大国之间的政治、经济关系　③多极化有助于各种力量之间的平衡与制约　④多极化是维护世界和平的重要基础 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 5.20国集团峰会决定G20将取代G8成为永久性国际经济协作组织,同时发展中国家在国际货币基金组织的发言权获得提升,标志着以中国为首的新兴经济体未来将发挥更大的影响力。这表明(　　)。 ①各类国际组织在协调国际关系中发挥了主导作用②世界多极化趋势进一步增强　③不同国家之间存在着共同利益　④世界经济发展不平衡的趋势进一步加剧 A.①②　 　B.①④　 　C.②③　 　D.③④ 6.近年来,美国奉行的单边主义和先发制人的战略频频受挫,欧盟一体化进程加快,俄罗斯、印度、中国等国的综合国力不断增强,大国之间出现了既合作又竞争的态势。所有这些表明(　　)。 A.和平与发展是当今世界的主题B.强权政治已经退出历史舞台 C.世界格局向多极化方向发展D.反对霸权主义失去了现实基础 7.某企业家表示,“对中国企业而言,只有切实提高自主创新能力,掌握自主知识产权,突破巨头的技术垄断,争取更为有利的贸易地位,才能进一步加强企业的国际竞争力和抗风险能力,才能得到国际资本市场的认可”。从政治生活角度看,这是因为(　　)。 A.世界多极化的形成是一个充满斗争的过程B.综合国力的变化会引起国际关系的变化 C.有了创新,就能解放和发展生产力 D.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 8.中国科学院在京发布《创新2050:科技革命与中国的未来》系列报告,报告中说,我国重视航天事业的发展,中国的深空探测能力不断进步。预计2030年前后,中国将实现载人登月,建立月球基地;2050年前后,载人飞行将从月球基地飞向更远的行星,具备载人登火星能力。我国重视航天事业的发展,是基于 (　　)。 ①综合国力竞争的需要　②实现社会主义现代化目标的需要　③建设惠及全体中国人民的全面小康社会的需要　④实现外太空军事化的需要 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 9.一些发达国家崛起的原因,虽不尽相同,但基本都包含着国民素质的提升。瑞士洛桑国际管理学院(IMD)的有关研究认为,国民素质与国家竞争力的相关系数在0.9以上。这启示我们提升国家竞争力应 (　　)。 A.大力弘扬“以人为本”为核心的民族精神B.坚持以经济建设为中心 C.大力加强教育、科学、文化建设D.使人力资源成为提升综合国力的决定性因素 二、非选择题 10.材料一:一种名为“云计算”的互联网应用新模式,正越来越快地走进人们的现实生活。这种模式可以将成千上万台电脑和服务器连在一起,形成超强的存储能力和计算全球数据的能力。用户通过电脑、手机等方式接入数据中心,便可按自己的需求存储数据或进行数据处理。但是主导“云计算”技术的是美国政府支持下的微软、亚马逊和谷歌等美国IT企业。这让许多国家都担心身为信息领域“霸主”的美国,将通过开辟“云计算”时代,进一步加强其对全球信息的控制权。 材料二:在谷歌公司因不满中国的网