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了解环境 1、大学——人生的关键时期 大学是由以学为主的学生生活转向职业生活的准备阶段 大学是由依附家庭到自立于社会的准备阶段 大学是培养创新思维能力、成为高素质人才的关键阶段 大学是人生观、价值观在理性上确立的重要阶段 当代大学生的历史使命 建设中国特色社会主义 实现中华民族伟大复兴 大学生活、愉快度过 1、学会求知 明确培养目标，掌握科学方法， 珍惜大学时光，养成良好学风。 第一、处理好专业课学习与公共基础课学习的关系 第二 、处理好学习与参加社团活动的关系。 第三、处理好学习与恋爱的关系 道德是上帝赋予的吗？ 道德的内涵 道德是由经济基础所决定的上层建筑和特殊的社会意识形态，是通过社会舆论、传统习俗和内心信念来维系的，对人们行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。 道德的本质 本质：是被社会物质生活条件所决定的社会意识。 1、经济关系的性质决定着各种道德的性质。 2、社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。 3、在阶级社会中道德具有阶级性。 4、社会经济关系的变化必然引起道德的变化。 正确对待中华民族道德传统 1、反对文化复古主义和历史虚无主义 复古论：只看到了传统道德具有普遍性、一般性的一面， 而忽略了它的特殊性和个别性。 虚无论：只承认传统道德的个别性和特殊性，否定传统 道德的一般性、普遍性。 2、坚持“古为今用”、“取其精华，去其糟粕”。 3、按时代发展的需要，合理继承、科学转化和有效利用并举。 4、积极吸收其他民族文明的优秀成果 弘扬社会主义道德 一、社会主义道德建设与社会主义市场经济 （一）市场经济条件下加强社会主义道德建设的重要性 第一、从实践方面看：存在道德上的困惑和疑虑 第二、从理论层面看：错误的理论思潮影响人们的思想意识、价值观念 第三、从大学生成长成才层面看：学校不是远离社会的世外桃源，大学生处在人生观、价值观、道德观和法制观的形成阶段，知识水平和生活阅历还不足以抵制社会上的负面影响。 经济基础与上层建筑的辨证关系。加强社会主义道德建设是社会主义市场经济的需要，有助于保证市场经济沿社会主义方向发展，有助于克服市场经济的局限， 大学生与诚信道德 （一）诚信对大学生成长成才的重要性 1、诚信是大学生树立理想信念的基础 2、诚信是大学生全面发展的前提 3、诚信是大学生进入社会的“通行证” “立信才能立业” “以诚实守信为荣，以见利忘义为耻” 目前大学生的诚信状况 总体上是好，但也存在诚信缺失的现象： 1、? 抄袭成风，蒙混过关 2、? 考试作弊，屡禁不止 3、? 求职履历，“掺水”成风 4、? 缺乏诚信，背信违约 5、? 助学贷款，处境尴尬 《替考》 天下文章一大抄，你抄我抄他也抄； 抄得轻松蒙混过，到头变成大草包。 考考考！教师的法宝； 分分分！学生的命根。 考试不作弊，明年做学弟； 宁愿没人格，不能不及格。 校园考试作弊调查情况 在校园所有的违纪行为中，所占的比例是最高的。据对某所重点高校不同年级、不同学科的562名大学生中的抽样调查，有3。04％的大学生承认“有作弊行为，曾被行政处分”；有27．76％的大学生承认“有作弊行为，未被发现”：还有10．65％的大学生承认“有作弊企图，但由于种种原因未能付诸实施。”并且被调查者中9．51％的认为考试作弊是“正常现象”；52．09％的人认为“可以理解”。大学生持“人家作弊，自己不作弊吃亏”的心理而作弊的占12．55％；为了“拿高分，获取奖学金”而作弊的为8．37％：“碍于情面，无法拒绝’’的占9．51％，其余的大多数是抱着“与其坐而待毙，不如铤而走险”的心理作弊的。 考试作弊花样百出 努力提高道德修养的自觉性 （一）道德品质的构成： 道德认识 道德情感 为内在结构，属于道德意识 道德意志 道德信念 道德行为——为保证措施，属于实践环节 大学生应具备的道德品质 1、孝敬父母，尊重师长 2、谦虚礼让，团结和睦 3、勤奋学习，学会做人 4、律己宽人，诚实守信 5、公正无私，见义勇为 途径和方法 道德品质培养的具体方法分为： 道德教育：言教、奖惩、身教、榜样四种方法 （外因） 道德修养 ：学习、立志、自省、躬行四种方法 （内因） “勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 校园中最反感的不文明现象: 1.打饭、取钱时不排队、插队 ?2.不爱护公共卫生 ?3.不尊重他人，特别是不尊重老师、后勤工作人员 ?4.随地吐痰、不讲个人卫生 ?5.公交车上不给老弱病残让座 ?6.在宿舍里打扰别人休息 ?7.在自习室不关手机铃声、大声说话、吃东西等 ?8.