一元一次方程匹配、分配、行程问题.pptVIP

俄罗斯小说家契诃夫在小说 《家庭教师》 中，写了一位教师为一道算术题大伤脑筋，我们来看看这道题。 顾客用540卢布买了两种布料共138俄尺，其中兰布料每俄尺3卢布，黑布料每俄尺5卢布。两种布料各买了多少？ 列一元一次方程解应用题典型例题 教学目的 1、学习列一元一次方程解决分配、匹配问题。 2、初步掌握列一元一次方程解应用题的一般步骤。 3、初步培养我们分析问题、解决实际问题的能力。 解：设船在静水中的平均速度为x千米/小时， * 分析：若设兰布料买了x俄尺，那么黑布 料买了 俄尺，买兰布料花了_____ 卢布，买黑布料花了 卢布。 因为两种布料共用了540卢布， 所以，可列方程 。 138-x 3x 5（138-x） 3x+5（138-x）= 540 你还有别的列方程的方法吗？ 你能帮契诃夫笔下的老师解决难题吗？ 去括号 移项变号 化系数为1 代入 解：设顾客买了x俄尺兰布料，则黑布料买了 （138-x）俄尺，根据题意 列方程得 3x+5（138-x ）= 540 3x+690 – 5x = 540 3x – 5x = 540 - 690 -2x = - 150 合并 x = 75 138 – x = 63 答：蓝布料买了75俄尺，黑布料买了63俄尺。 分析：第一次分的书的总数=第二次分的书的总数 . 解：设这个班有x名学生，则图书数量为（3x+20 ）本，或（4x-25）本 由题意，得 3x+20= 4x-25. 解得x=45 . 3x+20=155. 答：该班有45名学生，这一些图书共有155本。 1.分配问题 例题1、把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分4本，则还缺25本.问这个班有多少名学生？图书共有多少本？ 变式训练： 某水利工地派48人去挖土和运土，如果每人每天平均挖土5方或运土3方，那么应怎样安排人员，正好能使挖出的土及时运走？ 分析：挖出的土方数=运走的土方数 解：设安排 x 人去挖土，则有（48 – x ）人运土， 根据题意，得 5 x = 3 ( 48 – x ). 去括号，得 5x = 144 –3x. 移项、合并同类项，得 8x = 144. 系数化为1，得 x = 18. 运土的人数为 48 – x = 48 –18 = 30. 答：应安排18人去挖土，30人去运土，正好能使挖出的土及时运走。 2、匹配问题： 例题2、某车间22名工人生产螺钉和螺母，每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个，一个螺钉要配两个螺母。为了使每天的产品刚好配套，应该分配多少名工人生产螺钉，多少名工人生产螺母？ 分析：生产螺钉的人数+生产螺母的人数＝22 2×螺钉的数量=螺母的数量 解：设分配 x 名工人生产螺钉，则有（22 – x）名工人生产螺母，且每天可以生产螺钉1 200 x个，螺母2000(22-x)个， 由于一个螺钉要配两个螺母，并且每天生产的螺钉与螺母刚好配套， 所以 2×1 200 x = 2 000 ( 22 - x). 去括号，得 2 400x = 44 000 – 2 000x. 移项、合并同类项，得 4 400 x = 44 000. 系数化为1，得 x = 10. 生产螺母的人数为22 – x = 12. 答：应分配10名工人生产螺钉，12名工人生产螺母。 分析：生产甲、乙两种零件的天数之和为90天，甲、乙两种零件的件数之比为3:2。 变式训练： 某车间每天能生产甲种零件120个或乙种零件100个，甲、乙两种零件分别取3个、2个才能配成一套，现要在90天内生产最多的成套产品，问怎样安排生产甲、乙两种零件的天数？ 解：设生产甲种零件用x天，则生产乙种零件用（90-x）天，且该车间能生产甲种零件120x个，生产乙种零件100（90-x）个， 由题意，得 2×120x=3×100（90-x），