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基础 信息的获取 学习目的：学会根据问题确定信息需求和信息来源，选择恰当的方法获取信息；　 　　　　掌握获取网络信息的主要策略与技巧，并能合法地获取网上信息；　 　　　　掌握信息价值判断的基本方法，提高鉴别与评价信息的能力，自觉识别和抵制不良信息。 学习重难点：获取网路信息的策略与技巧；信息的鉴别与评价。 学习方式：思考、理解、练习。 学习内容： 　　一、获取信息的过程与方法 　 　 　　我们在进行研究时需要获得很多课本没有的相关知识，比如我们在做研究性学习课题的时候，就需要去获取大量的有关研究课题方面的资料和信息，这个时候就需要我们自己想办法去获取，如何才能有效的获取需要的信息，一般需要经历下面的几个过程： 1、确定信息需求 　　获取信息，首先要从分析问题出发，确定需要哪些方面的信息，以及最后希望达到怎样的目标。我们可以通过制定信息需求内容大纲，然后确定目标形式及所需载体类型，再列出信息需求清单，将信息需求内容、所需载体类型、成果目标形式等内容列出来。 2、确定信息来源 　　信息需求确定后，就要确定哪里有这些信息。哪里方便寻找所需信息。我们可以通过下表的三个方面去寻找： 　　一般来说，信息源越广阔，收集到的信息量就越大；信息源越可靠，收集到的信息就越真实可信。因此，应尽量拓展信息来源，以保证信息的数量和质量，但同时也要从实际出发，因为选择的信息源应当是在你的能力范围内可触及的。为了使采集到的信息更具说服力，选择信息源的时候，应尽量选择可靠的信息源，同时力求信息来源具有多样性和代表性，避免从单一渠道获取信息。 3、采集信息 　　 信息采集的方法很多，根据不同的信息来源会有不同的信息采集方法，主要是通过检索媒体、通过与他人交流息、通过亲自探究事物本身来获取信息。 　　信息采集的原则是：　　　　　　　　　　 （1）主动及时原则；　　　　　　　　　　 （2）真实性原则；　　　　　　　　　　 （3）准确性原则；　　　　　　　　　　 （4）全面系统性原则。 　　信息采集的工具除了传统的纸和笔外还可以使用更现代的工具，如：扫描仪、照相机、摄像机、录音设备、计算机等。 4、保存信息 　　有效获取信息后就要学会保存信息，采集来的信息往往比较零散杂乱，需要进行分类整理和保存，以便更好的使用这些信息。 （1）、整理信息、分类保存 　　由于采集到的信息具有各种各样的类型，我们可以利用信息采集卡对收集到的信息进行编号，并按信息内容、信息类型、信息来源对信息进行分类，以方便调阅和使用。 （2）、输入计算机保存 　　 收集并整理好的信息保存到计算机里面可以方便我们进一步处理，也是越来越普遍的保存信息的方法。我们可以按采集到信息的不同类别，将他们分类保存，文件的管理可以使用操作系统提供的文件夹对不同类型的文件或不同用途的文件分类存储。此外，还可以通过建立数据库对采集的大量同类信息进行有效存储和管理。 ※※※ 计算机中常用的信息存储格式 ※※※ ? 二、获取网络信息的策略与技巧　　（一）网络信息检索的方法 　　在信息社会，面对纷繁复杂的信息，高效地获取有用的信息来支撑自己的学习，是网络时代青少年必须具备的信息素养之一。而信息社会的一个重要特征便是信息的数字化、网络化，从网络上快速高效地获取信息越来越成为人们学习工作和娱乐必备的技能之一。　　在平时的学习和生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，面对这些问题：　　如：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。那么你知道中秋节有哪些传说故事吗？　　又如，祖国马上要迎来60周年国庆了，这次将举行大阅兵仪式。那么，你知道40周年、50周年时的国庆阅兵的情况吗？　　还有，小朋友经常会问一些奇怪的问题，如蜗牛是吃什么的，你知道吗？　　针对以上问题，大家可以到网上寻求一下答案。 　 　 　　网络信息检索常用的方法有： 分类 使用方法 例子 直接访问网页 　　知道信息所在的网页地址或网络实名，可快捷地检索到结果 　　要了解东莞中学信息技术科的网站内容，可访问： 使用搜索引擎 　　利用分类目录或关键词，在特定的搜索引擎中查找所需信息 　　要了解火星的相关信息，可访问新浪搜索引擎，在其分类目录中，搜索“科学技术→天文→日月行星”或直接运用关键词“火星”进行搜索 查询在线数据库 　　利用网上的在线数据库进行查询 　　要对“眼睛与视力”这个主题进行资料统计和分析，可访问在线数据库： ? （二）搜索引擎的使用 　　搜索引擎可以看作是一个为你提供信息检索服务的工具平台，它使用某些程序把因特网上的网站信息进行收集和归类，以帮助人们搜寻所需的信息。搜索引擎提供给用搜索信息的方法主要有按目录索引搜索和按关键字搜