第二节 台湾省的地环境和经济发展.docVIP

第二节 台湾省的地理环境和经济发展 教学目标： 1、能够运用地图说出台湾省的位置和范围，培养学生从地图上获取简单区域知识的能力。 2、通过看图和阅读资料，初步学会分析台湾的自然地理环境和经济发展特色，从而培养学生提取、加工信息和分析问题的能力，初步学会分析区域特征的方法。 3、通过阅读史实材料，使学生能够明确台湾自古以来是祖国不可分割的神圣领土，对学生进行爱国主义教育。 教学重点： 台湾的自然地理环境及台湾与祖国大陆有着深厚的渊源关系。 教学难点： 台湾工业的分布。 教学课时： 2课时。 教学过程： 第一课时 台湾省的位置范围及自然地理环境 新课导入： 以《阿里山的姑娘》为音乐背景，播放反映台湾风光的视频，出示有关高山族，日月潭的图片，引发学生的兴趣。 学习新课： 一、位置与范围： 1．阅读教材第78页 识记，台湾省的位置，是中国第一大岛，自古以来是中国的神圣领土 引导学生读图，观察台湾省的范围、位置，找出台湾省、澎湖列岛、钓鱼岛、台湾岛周围的海洋和海峡。 3．学生活动 （1） 量等实地直线距离： 基隆——福州、高雄——厦门、金门岛——厦门 使学生通过教学感受台湾与大陆在空间上密不可分的关系。 找出台湾岛周围的海洋和海峡，澎湖列岛、钓鱼岛和赤尾屿；看看北回归线通过台湾岛的哪个位置。 说出台湾省的地理位置特点（可参考教材上的文字） 自然地理环境： 阅读教材，整体了解台湾省的自然地理环境 识记：（1）山地为主（阿里山风光） （2）浊水溪——台湾岛内最长的河流 （3）森林资源——樟、红桧、扁柏 矿产资源——煤、石油、金等 水产资源丰富 （4）亚热带季风气候和热带季风气候 学生活动 看台湾省的地形分布图，说说台湾岛以哪一种地形为主，看看台湾山脉的走向有什么特点；结合沿北回归线台湾省地形剖面，说出台湾岛的地形分布格局。 点：台湾的地形以山地为主，台湾山脉的走向是东北-西南走向，台湾的山脉集中分布在中部和东部，平原分布在西部沿海地区。 读台湾岛年平均气温分布、年降水量分布、气候类型分布，完成下列任务。 ①描述台湾岛年平均气温分布的特点。 点：台湾气候冬季温暖，夏季炎热，雨量充沛，夏秋多台风和暴雨 ②说出台湾岛东部与西部年降水量的差异，分析导致这种关异的主要原因。 点：东部降水丰沛是受台湾山脉的影响。东部是迎风坡，西部是北风坡。 ③找出亚热带季风气候和热带季风气候的界线，讨论这条界线向南弯曲的主要原因。 点：由于台湾山脉基本呈南北（东北——西南）走向，海拔升高，气温降低（比东西两侧气温低），热量不足而形成亚热带季风气候，却不能形成热带季风气候。 根据河流的流向，说出台湾岛的地势特点；议一议，为什么台湾岛上的河流都比较短促，水能资源蕴藏量却相当丰富。 点：台湾地势东高西低，河流大致自东向西流，因为岛内面积狭窄，所以河流短促，但台湾中部是高大的中央山脉，河流落差大，所以水能资源丰富。 课堂小结 1．请一学生对本课所学的内容作小结。 2．台湾和祖国大陆虽有一峡之隔，可它隔不断我们的血脉相连，这种血浓于水的亲情是永远也无法阻隔的，让我们在下节课再走进台湾，全方位了解台湾。 板书设计： 台湾省的位置范围及自然地理环境 位置与范围 中国第一大岛，自古以来是中国的神圣领土 自然地理环境 （1）山地为主（阿里山风光） （2）浊水溪——台湾岛内最长的河流 （3）森林资源——樟、红桧、扁柏 矿产资源——煤、石油、金等 水产资源丰富 （4）亚热带季风气候和热带季风气候 达标检测 1.台湾省包括__________岛及附近的__________、__________岛等，面积__________平方千米。 2.台湾岛地形以__________为主，岛上多火山、地震，中部由几条平行山脉 组成，__________走向，最高峰是__________。山区西部是较 宽的__________。 3.台湾的地下矿藏多种多样，有台湾山脉的__________、__________，西部的__________、__________，北部的天然__________，岛的周围浅海还有__________和__________资源。 4.台湾省海洋资源也特别丰富，__________海峡是我国优良的渔场。西海岸 是我国重要的__________产区，有“祖国东南盐仓”的美称。 二、选择题 1.台湾岛隔台湾海峡与大陆相望的省区是 ( ) A.广东 B.广西 C.海南 D.福建 2.台湾省气候温暖湿润，属于 ( ) A.热带季风气候 B.亚热带季风气候 C.温带季风气候 D.热带雨林气候