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* * * * 公司 徽标 * * * * * * * 《像金属那样存在 》 从锈渍斑斑，到星光闪烁 我记得那些把我锻造成金属的人 我记得他们，感激他们 像一首诗感激翻页的手或阅读的眼 像金属那样存在，像金属那样行走 拒绝扭曲、变形…… 走回山那边的炊烟处 熟悉我的人会端详我，拉我的手 任岁月磨砺吧，我仍微笑坦然 待一切烟消云散时 也只需把一块金属的残骸做成我的墓志铭： “红与黑、生和死，一切与它有关……” 由下图你能联想到什么金属？ 九年级化学（上册）第五章 金属与矿物 一 金属的物理性质 通常，金属的色泽如何？ 1 2 3 金属的密度如何？ 金属的硬度如何？ 4 金属的熔沸点如何？ 5 金属的导电导热性如何？ 6 金属的延展性如何？ 2 二 金属的化学性质 回忆镁、铝、铁、铜、金与氧气的反应； 1 2 3 回忆镁、锌、铁、铜与盐酸的反应； 回忆铁与硫酸铜的反应。 4 思考镁、铝、铁、铜、金的化学性质的强弱？ 三 金属冶炼方法的选择 思考金属冶炼的难易与金属化学性质的关系； 1 2 思考金属应用的早晚与金属化学性质的关系。 电解法 热还原法 热分解法 Mg Al Fe Cu Hg Au 四 冶铁、炼钢 对于炼铁装置，你想提醒大家的是什么？ 1 2 对于炼铁步骤，你想提醒大家的是什么？ 3 思考“百炼成钢”的涵义。 五 关于金属材料 金属材料包括什么？ 1 2 3 你了解合金吗？ 4 5 思考如何比较纯金属与合金的熔点？ 思考如何比较纯金属与合金的硬度？ 选择金属材料时要考虑哪些问题？ 六 金属资源的保护 回忆探究铁生锈的条件的过程； 1 2 3 思考金属生锈的危害？ 如何防止铁生锈？ 4 5 思考废旧金属回收的意义？ 除防护与回收，还有措施可保护金属资源吗？ 美丽的生活由此展开…
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