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课 题 2.2.1搜索引擎 教 学时 间 年 月 日 第 周 星期 教 学目 标 1、掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地获取网上信息。 2、能够利用现代信息交流渠道广泛地开展合作，解决学习与生活中的问题。 重 点 掌握搜索引擎的目录类搜索、全文搜索。 难 点 掌握关键词搜索的技巧 方 法 任务驱动法 教 具 教学过程： 一、复习 上节课我们学习了第二章第一节的内容获取信息的过程与方法，下面请大家回想一下我们获取信息的一般过程是什么？ （定位信息——选择信息来源——确定获取信息的方法获取信息——评价信息） 二、授新 （一）导入新课 每年一进入九月份，各种节日就纷至沓来，大家知道的节目都有哪些呢？我国传统的三大节日是什么？（中秋、端午、元宵节），中秋节是怎么来的？在中秋节这天各地都有哪些风俗呢？今天这节课，我们就通过因特网来走进中秋节，了解中秋节。 （二）授新 “开心词典”是中央电视台的一个益智节目，假设现在你的朋友正在节目的现场回答主持人的提问，他碰到了两个难题，现在向你求助，你能够利用网络很快地帮他找到答案吗？你朋友遇到的难题是一道视频分析题，请大家先看一视频。 播放“中秋快乐”的FLASH动画，让学生欣赏品味。 （明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阕，今昔是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。）（将信息技术和语文结合起来） 教师讲解：此动画是根据宋代词人苏轼《水调歌头》制作的，作者在中秋之夜思念弟弟而作，现在电话已经连到了你的手机，朋友向你出示他遇到的难题，题目是：“中秋”一词最早出现在哪里？（根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》中。到魏晋时,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载。） 请学生们利用网络来进行查找，看谁查得又快又好。 请第一个查到的同学公布正确答案，并讲解查找方法。 根据学生的讲解，教师进行知识讲解。 知识点：搜索引擎 搜索引擎（Search Engine）指用于因特网信息查找的网络工具。最早的搜索引擎出现于1994年4月。斯坦福大学的两名博士生，美籍华人杨致远和美国人David Filo，共同创办了超级目录索引雅虎（Yahoo），并成功地使搜索引擎的概念深入人心。从此搜索引擎进入了高速发展时期。 引出最常用的两种搜索引擎：百度、谷哥 百度: 谷哥: 第二个问题：你知道中秋节都有哪些传说吗？ 请大家查找中秋节的传说，看哪些同学查的又快又好。 教师观察学生查找的过程，请运用不同方法查找的同学讲解查找方法， 知识点：搜索引擎按其工作方式主要可划分如下。 （1）全文搜索引擎 全文搜索引擎是名副其实的搜索引擎，代表性的有Google、百度（Baidu）等，它们都是通过从因特网上提取的各个网站的信息而建立的索引数据库，当用户查询时，它在库中检索与用户查询条件相符的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果反回给用户。 全文搜索引擎的使用方法也称为“关键词查询”，指用代表所需信息主题的关键词进行信息查询。 全文搜索引擎又可细分为两种，一种是拥有自己的检索程序，俗称“蜘蛛程序”或“机器人程序”，并自建网页数据库，搜索结果直接从自身的数据库中调用，如Google；另一种则是租用其他搜索引擎的数据库，并按自定的格式排列搜索结果，如Lycos。 （2）目录索引类搜索引擎 目录索引是将收取到的各个网站（网页）的信息按照目录分类，建立索引数据库供人们分类查找，因此这种搜索方式也被称作分类搜索。目录索引类搜索引擎包括搜狐、新浪、网易等的搜索引擎。 （3）元搜索引擎 它在接受用户查询请求时，可以同时在其他多个搜索引擎上进行搜索，并将结果返回给用户，给用户带来了极大的便利。 三、课堂实践 （1）分别用分类查找和关键词查找的方法查找下面内容， ①中秋节的由来②中秋节各地的风俗③中秋节的相关诗词④中秋节的贺卡 要求大家在运用这两种方法查找时体会并比较这两种方法的不同之处。 教师对查找有困难的学生提供帮助。 请四名同学讲解自己的查找结果，教师进行总结。 四、课堂练习 让学生根据今天自己的掌握情况选择下面的题目进行搜索。 （1）、选择合适的查找方法查找你感兴趣的节目，并将查找到的文本保存为WORD文件。 （2）、选择合适的查找方法查找有关搜索引擎的相关知识，了解一定的搜索引擎的技巧。 五、教学小结 在我国已经延续了几千年的传统民间节日端午节，在去年却被韩国抢先申报为该国文化遗产。在各种洋节日益盛行的今天，端午节等传统节日日渐式微。保护好属于中华民族的传统节日，是我们的一种责任！希望大家在今后的生活和学习中加强对民族文化的认识和继承，