专题14.docVIP

新安二高数学期末复习专题﹝14﹞ 数列综合测试 知识体系整合 一.选择题 1.在数列中，则通项公式为 A. B. C. D. 2.各项都是正数的等比数列的公比，且成等差数列，则的值是 A. B. C. D. 或 3.在等差数列中，则此数列前13项之和为 A.26 B.13 C.52 D.156 4.已知和成等差数列，而成等比数列，且，则 A.1 B.2 C.3 D.4 5.在等比数列中，若+=20，则此数列的前10项之积等于 A.50 B. C. D. 6. 数列的前项和则当时，下列不等式中成立的是 A. B. C. D. 7.已知条件甲为“三数成等比数列”，条件乙为“成等差数列”，则甲是乙的 A.充分不必要条件 B.充要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 8.已知数列的前项和为，满足，，且，，则与的大小关系为 A. B. C. D.与 的值有关 9.等差数列满足是的前项和，若取得最大值，则= A.8 B.9 C.10 D.11 10.银行一年定期储蓄存款年息为，三年定期储蓄存款年息为，银行为吸收长期资金，鼓励存户存三年定期的存款，则的值应略大于 A. B. C. D. 二.填空题 11.若成等比数列，则函数的图象与轴的交点个数是 . 12.设等差数列与的前项之和分别是与，若= ，则 . 13.设是公比为的等比数列，是它的前项之和，若是等差数列，则= . 14.设，则= . 三.解答题 15.已知数列满足. ﹙1﹚求数列的通项公式； ﹙2﹚分析数列有没有最大项，若有，求出这个最大项；若没有，说明理由. 16.已知等差数列中，公差，等比数列中，求出所有能使成立的正整数、. 17.在等比数列中，，. (1)若，求； (2)求自然数，使得依次成等差数列. 18.在数列中，且满足. ﹙1﹚求数列的通项公式； ﹙2﹚设求； ﹙3﹚设是否存在最大的正整数使得任意的总有成立？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由. 注意事项: (1)数列是特殊的函数,有些题目可 结合函数知识去解决,体现了函数 思想、数形结合的思想. (2)等差、等比数列中 “知三求二”，体现了方 程组的思想、整体思想。 (3)求等比数列前项和时要考虑 公比是否等于1,公比是字母时要进行 讨论,体现了分类讨论的思想。 (4)数列前项和与的关系式是 在运用时要注意 这个范围，同时要验证是否满足。 (5)在用来证明为等比 数列时，要说明均不等于零。 (6)在用叠加叠乘求数列通项公式时,要验证 是否满足. 函数 1