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第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 第一框 揭开货币的神秘面纱 一、新知识学习： 1、商品的含义：商品是 。（提示：商品必须具备两个条件：一是 产品、二是用于 ；其属性包括: ） 2、货币： （1）含义：货币是 的商品。 （2）本质： 。 （3）职能：①货币的基本职能: 与 。 A．价值尺度：是指以货币作为 来表现和 其他一切商品 的大小。 货币执行价值尺度职能时，只是 的货币，不需要现实货币。 B. 流通手段：货币充当商品交换 的职能，叫做流通手段。（强调货币在商品交换中的作用） 商品流通：以货币为媒介的商品 。（强调商品是如何交换的） 作为流通手段的货币必须是 的货币，不能是观念上的货币。 ②货币的其他职能： 、 、 的职能。 （4）流通中所需要的货币量的计算公式： 流通中所需要的货币量 = 商品的价格 / 货币流通 （商品的价格总额 = 待售商品量 x 价格水平） 3．纸币： （1）含义：是由 的价值符号。（提示：纸币本身没有价值，它只能代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能） （2）发行：国家不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以 的货币数量为限度，如果不相符，则 可能出现 或 经济现象，势必会影响人们的经济生活和社会经济秩序。 通货膨胀 通货紧缩 表现 需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。 需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。 本质 社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。 社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。 成因 ①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。 ①纸币发行过少；②社会需求不足等。 影响 适度的通货膨胀可以刺激消费，扩大内需推动经济发展；但由于纸币贬值，导致人民生活水平下降，社会经济秩序混乱，影响经济发展。 适度的通货紧缩可以抑制投资过热；因而在一定程度上对居民生活有好处，但从长远看会严重影响投资者的信心和居民消费心理等，对经济发展和人民利益不利。 对策 紧缩的财政政策和紧缩的货币政策 扩张的财政政策和扩张的货币政策 二、典型例题： 1.（09·浙江）从历史发展的过程看，下列判断正确的是 ( ) A.一切商品都能承担价值尺度职能 B. 只有货币能承担价值尺度职能 C. 凡是劳动产品都能承担价值尺度职能 D.仅仅金银能承担价值尺度职能 2. (09 · 广东) 某年上半年定期存款利率是3.78%(整存整取)，同期居民消费价格指数(CPI)同比上涨了7.9%。小张年初存入了1万元半年定期存款，到期时 (　　) A．小张的货币购买能力上升 B．小张的货币购买能力下降 C．小张的货币购买能力没有变化 D．CPI变化对小张没有任何影响 三、自我检测：（一）单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.无差别的人类劳动是指（ ） A.每个生产者的具体劳动 B.使用价值和价值的交换关系 C.创造使用价值的劳动 D.生产商品的体力脑力劳动 2.在奶粉的生产过程中加入三聚氰氨，结果导致婴儿急性肾功能衰竭。这里被加了三聚氰氨的奶粉 ( ) A．是商品，因为它凝结着无差别的人类劳动 B．是商品，因为它用于消费 C．不应成为商品，因为它不具备应有的使用价值 D．不是商品，因为它不用于交换 3. 2010年1月15日，中国政府宣布向海地提供价值三千万人民币人道主义救灾物资，其中包括药品、帐篷、便携式应急灯、水净化设备、食品、饮用水和单衣等。这里的“救灾物资”(　　) A．是商品，因为它是劳动产品 B．是商品，因为它是供人们消费的 C．不是商品，因为它不具有使用价值和价值 D．不是商品，因为它没有用于交