2011年考研环境化学专业课测试题答案20.docVIP

2011年考研环境化学专业课测试题答案 一、填空题(每题2分，共30分) 1.光子能量公式是E=hc/λ,通常波长大于700nm的光就不能引起光化学离解，此时对应的化学键能是167.4KJ/mol。 2.光化学烟雾从产生到结束，其中主要污染物出现的顺序依次是NO，RO2，RC(O)O2，二次污染物有O3，醛，PAN，过氧化氢等。 3天然水的总含盐量(TDS)=[Ca2++Mg2++Na++K+]+[HCO3-+SO4-+Cl-] 4.组成水中酸度的三类物质为强酸、弱酸、强酸弱碱盐 5.水环境中胶体颗粒的吸附作用可分为表面吸附、离子交换吸附、专属吸附。 6. 腐殖质可分为腐殖酸，富里酸，腐黑物。 7.天然水中的胶体物质分为矿物微粒和粘土矿物、金属水合氧化物、腐殖质、水体悬浮沉积物几类。 8.水环境中污染物的光解过程可分为直接光解，敏化光解，氧化反应三类。 9.我国酸雨的关键性离子组分为SO42-，Ca2+，NH4+ 10.大气颗粒物中粒径小于2um的称为细粒子，其主要的化学组分为硫酸根，氨离子，硝酸根离子，炭黑，痕量金属；粒径大于2um的称为粗粒子，其主要的化学组分为铁，钙，硅，钠，铝，镁，钛等。 11.絮凝过程的机理分为压缩双电层、专属吸附、粘结架桥、絮团卷扫。 12.化学物质的联合作用包括协同作用，独立作用，相加作用，拮抗作用。 13.向某一含炭酸的水中加入重碳酸盐，总酸度增大，无机酸度减小，CO2酸度不变，总碱度不变，酚酞碱度不变，苛性碱度减小。 14.含炭化合物的厌氧分解过程中，在产酸细菌的作用下，生成有机酸，醇等中间产物，然后在产氢菌及产乙酸菌的作用下，生成甲烷。 15.盐基饱和度为100%的土壤，其潜性酸度为0。 二、名词解释(每题2分，共10分) 电子活度： 将氧化剂和还原剂定义为电子给予体和电子接受体，上式中 表示水溶液中电子的活度。 是平衡状态下(假想)的电子活度，它衡量溶液接收或迁移电子的相对趋势，在还原性很强的溶液中，其趋势是给出电子。 光量子产率：吸收光子过程产生的激发态分子数目与吸收光子数目的比率。 标化分配系数：有机毒物在沉积物与水之间的分配比率用分配系数表示，分配系数与沉积物中有机碳的质量分数的比值称为标化分配系数。 β氧化途径：指有机物在辅酶的作用下，β位上的氧原子被氧化的现象。 被动扩散：脂溶性物质从高浓度侧向低浓度侧、基舜浓度梯度扩散通过有类脂层屏障的生物膜。 三、公式推导(每题7分，共14分) 1.计算水的氧化还原限度，并计算在氧饱和时天然水体的pE，相应的氧化反应的pE0=+20.75 水的氧化限度 水的还原限度： pE0=0.00 氧饱和时，水中 0.21*105Pa,将[H+]=10-7代入氧化限度式，得， 2.如果只把CO2作为影响天然降水的pH的因素，推导出与大气中CO2平衡的降水的pH值精确计算式。 在未被污染的大气中，可溶于水且含量比较大的酸性气体是二氧化碳，如果只把其作为影响天然降水pH的因素，根据其全球大气浓度330mL/m3与纯水的平衡： 式中，KH—CO2水合平衡常数，即亨利系数 K1，K2—分别为二元酸 的一级和二级电离常数。 它们的表达式为： 各组分在溶液中的浓度为： 按电中性原理，有： 上述方程联立，得： 式中： _ CO2 在大气中的分压 Kw 水的离子积 四、简答题(每题5分，共15分) 1.简述生物富集、生物放大、生物积累过程。 生物富集是指生物通过非吞食方式，从周围环境蓄积某种元素或难降解的物质，使其在机体内浓度超过周围环境中浓度的现象。 生物放大是指在同一食物链上的高营养级生物，通过吞食低营养级生物蓄积某种元素或难降解的物质，使其在机体内的浓度随营养级数提高而增大的现象。 生物放大或生物富集都是属于生物积累的一种情况。所谓生物积累，就是生物在周围环境或者食物链蓄积某种元素或难降解物质，使其在机体内浓度超过周围环境中浓度的现象。 2.大气中的自由基有哪些，它们在大气中的重要性有何区别？并简述大气中自由基的主要来源。 自由基在其电子壳层的外层有一个不成对的电子，因而具有很高的活性，具有强氧化作用。大气中存在的重要自由基有HO、HO2、R(烷基)、RO(烷氧基)和RO2(过氧烷基)等。其中HO和HO2更为重要。 对于清洁大气而言，O3的光离解是大气中HO的重要来源； 对于污染大气，如有HNO2和H2O2存在，它们的光离解也可以产生HO： 其中，HNO2的光离解是大气中HO的重要来源。 3. 简述汞在微生物作用下的转化过程。 微生物参与汞形态转化的主要途径是汞的甲基化作用。 辅酶为甲基钴铵素，此辅酶把负甲基离子传递给汞离子形成甲基汞，本身变为水合钴氨素，后者由于其中的钴被辅酶FADH2还原，并失去水而转变为五个氨配位的一价钴氨素，最后，辅酶甲基四叶氢酸将正甲基离