2010届高三作文训练一.pptVIP

高三作文指导一 ——审题、立意 高考《考试说明》对写作提出了明确的要求，其第一条就是“准确、全面地理解题意”。 “半命题式”只要把题目补充完整，它的立意就和命题作文没有多少区别。 从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的部分自由留给了考生。写好半命题作文，关键在于补题。比如对09福建高考作文《这也是一种　　　　》这一题目，横线上可以补充的内容很多，究竟选取哪一个来补全题目，这完全靠写作者自己决定，写作者要结合自己的思想文化修养、生活阅历、知识储备及思考所得，选取自己容易把握而又尽量具有时代性、新鲜感的话题来写。 关键词一：这 　　“这”，指示代词，比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切，最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容——如失败、挫折、平凡、缺憾等等。 　　关键词二：也 　　本题写作的内容有很大的自由，关键是如何在行文中巧妙的点题——也。 　　“也”，表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的感悟、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。 新材料作文的基本特点 要求“全面理解材料，选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。” （联系材料，说开去） 审题：阅读分析材料 材料的中心（倾向性） 材料涉及的对象或主角是谁？ 材料用了哪些句子描述他们？这些句子隐藏着什么意思？ 2008福建高考作文题 角度、立意： 1、（喜欢喝果汁） 生活是甜蜜的。 人生是美好的。 2、（喜欢喝咖啡） 生活有苦有甜。 人生苦尽甘来。 阳光总在风雨后。 3、（喜欢矿泉水） 平平淡淡才是真。 4、综合三种人 生活是丰富多彩的。 生活可以有多样选择。 2008辽宁高考作文题 某杂志社登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%，对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%，对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为18.6%，对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。有人认为，这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为，从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为，“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。  点评：三个“有人认为”就是三个角度 2008辽宁高考作文题 角度、立意： 第一种“有人认为”，对青少年持否定态度，即青少年的社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。 第二种“有人认为”，对青少年持肯定态度， 即青少年思想仍然很健康、很阳光。 第三种“有人认为”，当代青少年思想的多元化、个性化。  课堂练习 在众多的应聘者中，年轻的丁格被选中了。 老板解释为什么选择丁格时说：“只有他带来了许多介绍信。他在门口蹭掉脚下带的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细。当看到那位残疾老人时，他立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人。进了办公室他先脱去帽子，回答问题干脆果断，证明他既懂礼貌又懂教养。其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，而只有他附身拣起那本书，并放回桌子上。这不是很好的介绍信吗？ 哪个立意最好 A、小事不做何以成大事 　　B、注意培养自己良好的习惯 　　C、要提高自己的修养 　　D、关心他人是与人相处的原则 　　E、丰富的知识是最好的介绍信 　　F、小议文明礼貌 2、《世纪金榜》168页第一题 选D。这是一则故事性材料，要解读材料的寓意，应该探求吕洞宾“刚一拒绝便成了仙”的原因。A项“拒绝”是由材料中来，但不是问题的关键，公从此角度立意就不够切题。B、C两项“轻视名利”“决不能将个人的满足建立在他人的痛苦之上”是吕洞宾的选择，仍不是寓意的中心。D项“仁爱之心”是吕洞宾成仙的最核心因素，此项审题最到位、最切合题意。 作业： 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求： “提纲”