10级单片机课程设计封皮及任务书.docVIP

课 程 设 计 课程设计名称： 单片机课程设计 专 业 班 级 ： 国电专1005班 学 生 姓 名 ： 段 龙 帝 学 号 ： 201038930512 指 导 教 师 沈献念 课程设计时间： 2012-06-24～2012-06-30 电子信息科学与技术 专业课程设计任务书 学生姓名 段龙帝 专业班级 国电专1005 学号 201038930512 题 目 简易数字万年历设计 课题性质 A 课题来源 D 指导教师 沈献念 同组姓名 主要内容 基本要求部分：设计并仿真制作一个数字万年历，1能准确显示“时”、“分”、“秒”，并具有校表功能；2能正常显示“年”、“月”、“日”； 选做与发挥部分：1能正确显示实时温度； 2万年历可具有正点报时功能，报时方法不限。 任务要求 （1）计时结果“时”、“分”、“秒”、“年”、“月”、“日”用数码管实时显示。 （2）具有校表功能，可以分别对“时”及“分”和“月”及“日”进行单独校对，使其与标准时间相同； （3）计时以24小时为一个周期； （4）为了简化课程设计，规定12月中每月按30天计算。（亦可按具体的年份月份天数设计—有加分！） （5）画出系统框图和逻辑电路原理图及接线图，并在软件中进行仿真、调试。最后写出设计、实训总结报告。 参考文献 1、Proteus教程-电子线路设计、制版与仿真. 清华大学出版社 2、Proteus显示控制系统设计与实例.清华大学出版社 3、单片机原理及接口技术 西安电子科技大学出版社 4、单片机C语言程序设计 5、www.21IC.COM 审查意见 指导教师签字：沈献念 教研室主任签字：张庆辉 2012年6月18 日 说明：本表由指导教师填写，由教研室主任审核后下达给选题学生，装订在设计（论文）首页 1 需求分析（小三黑体）（段前0.5行，段后0.5行，下同） ×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）×××××××××××××××××××××……… 在该部分中叙述：对题目中要求的功能进行的简单的叙述分析，把题目内容给介绍一下，还需要介绍分工情况。 2 概要设计 ×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××……… 包括①在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图）； ②每个程序中使用的存储结构设计说明（如果题目已经指定了数据存储的，按照指定的设计，并且写出该存储结构的定义）。也就是简单介绍一下你程序中自定义的函数（函数名，参数，以及功能） 3 运行环境（软、硬件环境） ×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××……… 4 开发工具和编程语言 ×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××……… 5 详细设计 ×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××……… 各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组源程序，每个功能模块采用不同的函数实现） 注意，不能把整个源程序都放进去，可以考虑按照函数为划分。源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点功能部分要加上清晰的程序注释。 6 调试分析 ×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××……… 测试数据，测试输出的结果，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），算法的改进设想。 7 测试结果 ×××××××××（小4号宋体，1.5倍行距）××××××××××××××××××××……… 给出实现功能的一组或多组测试数据，程序调试后，将按照此测试数据进行测试的结果列出来 。 应当适当加入运行结果图。 8 参考文献 在“课程设计报告”的最后应附上所参考的相关文献， 参考文献格式如下：([1]书籍 [2] 文章例) [1] 边肇祺，模式识别（第二版），北京:清华大学出版社,1988，25～35 [2] 李永忠，几种小波变换的图像处理技术，西北民族学院学报（自然科学版），2001.6,22（3），15～18 注意，文章中使用到的图，表必须有名字，有标号。正文中表格与插图的字体一律用5号宋体譬如： 运行结果如图1所示。 图1 ×××××××××(宋体，五号) 心得体会