2011年高考写作点评.pptVIP

2010高考浙江卷作文 最近，李越被评为你们班的“每周之星”。请你根据她的事迹（在上周六下午，不顾天气的炎热，为班级选购歌咏比赛服装），用英语为班级板报写一篇100—120个词的短文。 你的文章应包括下列要点： 李越的事迹及其对同学的影响； 你的评论。 注意：1. 文章的标题和开头已给出（不计词数）。 2.你的评论 参考词汇：singing contest 歌咏比赛 costume 服装 2009年高考浙江卷 书面表达 5月1日 高二（3）班的学生志愿者Li Yue和Zhang Hua去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home)开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100~120个词的新闻报道。 时间、地点、人物、活动； 老人们的反应； 简短评论。 注意：报道的标题和记者姓名已给出（不计词数）。 浙江省高考英语作文命题继09年和10年连续两年的新闻报道形式作文后，今年高考写作回归了书信的形式。体裁虽然发生一定的变化，但题材上仍然是贴近高中生日常生活。 本文仍属于提纲式半开放性体裁的作文，选材贴近学生实际，有利于考生的正常发挥，考生只要按照所给要点的思路来写即可。 高考写作命题趋势探究： 1 提纲明确作文内容 今年的高考作文又是给出了三个提纲挈领的短语，帮助学生组织文章结构。 学生需要做的是提纲的基础上对内容进行相应的扩充。提纲式作文对于学生来说，容易的地方在于：有了提纲，文章基本不会出现偏题的问题。 但同时由于仅仅只有提纲，导致学生在对提纲进行扩充的时候产生问题，不知道该说些具体的什么内容。 2 考试的内容上都十分贴近高中生的生活 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》意见稿中明确指出：在高中阶段要积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。 在此纲要的指导下，浙江卷近三年的命题都是围绕高中生日常生活，对于学生来说，并不脱离实际，即考察了学生对生活的关注，同时考察了学生对于英语在生活中的英语能力。 3 将多种文章形式融为一体 例如从09年开始，每年高考题中的提纲部分必然会出现1对事件和现象的描述2对事件或现象的评论。在这两者结合的基础上，每年的作文形式也不断发生变化，如09年是新闻报道，10年是板报形式，11年就是书信形式。但其实无论采用何种的形式都对文章的内容没有实质上的影响。考生最需要的把握的还是对事件或现象的描述和评论的基础语言能力。 高考作文的高分的小技巧： 1 连接词的使用十分重要 由于阅卷老师在阅卷时，时间十分紧张。在作文中放入显耀的连接词可以帮助老师快速抓住文章的结构，帮助老师更好地理解自己的文章。同时清晰的连接词可以显示作者写作时良好的逻辑性。例如：upon ones arrival, then, however,,besides,while等。 2 分词结构受到阅卷老师青睐 在高考作文中，分词结构属于比较亮眼的解构。在学生能够良好地掌握并使用的前提下，提倡考生可以在作文中适当使用分词结构。例如：Everything done, they sat in the yard chatting with the elderly people. On the hot afternoon of last Saturday, Li Yue went downtown and walked from one store to another, looking for the costumes we would wear in the singing contest. 3 多样化句型结构的使用 在高考作文中，其实在相当程度上句型结构决定了老师对作者写作水平的判断。由于文章的内容是由提纲所控制的，考上像在内容上有很所突破比较困难，但是可以在句型上有很大的突破。例如在作文中用到从句结构，强调句等。但应该格外注意的一点是:避免句型单一化，如整篇使用定于从句，这样反而使得阅卷老师觉得作者句型掌握的不够多。而应该在文章中有意识地多使用不同的句型结构。例如：They said it was such a beautiful day that they would remember it forever.（such...that结构） Company Logo LOGO 2011年高考浙江卷写作点评 熊少波 Company Logo 2011年高考浙江卷作文 假设你是高中生李越，有感于校园中存在的随意涂写（to scribble）和乱丢垃圾（to litter）的行为，请用英语给校长写一封10