2011走向高考(全国版)数学A本·文科(教师讲义手册)课件3-1.pptVIP

●基础知识 一、按 叫数列，数列中的 都叫这个数列的项；在函数意义下，数列是定义域为N*(或它的子集)的函数，f(n)是当自变量n从1开始依次取自然数时所对应的一列函数值f(1)、f(2)、…、f(n)….通常用an代替f(n)，故数列的一般形式为： ， ，简记为 ，其中an是数列的第n项． 二、如果数列{an}的第n项 与项数 之间的关系可以用一个公式an＝f(n)来表示，那么an＝f(n)叫做数列的 ．但并非每个数列都有通项公式，也并非都是唯一的． 三、如已知数列{an}的第 项(或前 项)，且任一项 与它的前一项 (或 )间的关系可以用一个公式表示，此公式叫数列的递推公式．数列常用表示法有三种： 、 、 ． 一、数列与函数的关系失误 1．数列{－2n2＋29n＋3}中的最大项为________． 答案：a7＝108 二、知Sn表达式求通项an失误 2．数列{an}的前n项和Sn＝n2－4n，则an＝________. 答案：2n－5 3．数列{an}的前n项和Sn满足log2(n2＋Sn)＝2，则an＝______________________. 答案： 三、忽略n的条件出现错误 4．判断正误， 若在数列{an}中a1＝1，an＋1＝3Sn(n≥1)，则数列{an}是等比数列(　　)． 答案：× ●回归教材 1．下列对数列的理解有四种： ①数列可以看成一个定义在N*(或它的有限子集{1,2,3，…，n})上的函数； ②数列的项数是有限的； ③数列若用图象表示，从图象上看都是一群孤立的点； ④数列的通项公式是惟一的． 其中说法正确的序号是 (　　) A．①②③　　　　　　 B．②③④ C．①③ D．①②③④ 解析：由数列与函数的关系知①对，③对，由数列的分类知②不对，数列的通项公式不是惟一的，④不对． 答案：C 2．(课本P142，B组2题改编)已知数列的通项公式an＝n2－5n－14，b∈N＋，则： (1)这个数列的第4项是________； (2)52是这个数列的第________项； (3)这个数列的第________项最小； (4)这个数列前________项的和最小． 答案：－18　11　2或3　6或7 3．已知数列{an}的前4项为1,3,7,15，写出数列{an}的一个通项公式an＝________. 答案：2n－1 4．数列 {an}的前n项和Sn满足log2(Sn＋1)＝n＋1，则an＝________. 答案： 5．(2009·成都3月诊断，5)数列{an}中，若a1＝ ，an ＝(n≥2，n∈N)，则a2007的值为 ` (　　) A．－1　　　　B.　　　　C．1　　　　D．2 答案：A 解析： ∴数列{an}是周期为3的数列，a2007＝a3＝1－ ＝－1.故选A. 【例1】　根据数列的前几项，写出下列各数列的一个通项公式： (1)－1,4，－7,10，… (2)0.8,0.88,0.888，… (5)0,1,0,1… [命题意图]　先观察各项的特点，然后归纳出通项公式． [解析]　(1)符号问题可通过(－1)n或(－1)n＋1表示，其各项的绝对值的排列规律为：后面数的绝对值总比前面数的绝对值大3，故通项公式为an＝(－1)n(3n－2)． (2)将数列变形为 (1－0.1)，(1－0.01)，(1－0.001)，…， ∴an＝ (1－ )． (3)各项的分母分别为21,22,23,24，…易看出第2,3,4项的分子分别比分母少3.因此把第1项变为－ ，至此原数 列已化为 …， ∴an＝(－1)n· . (4)将数列统一为 ，…对于分子3,5,7,9，…，是序号的2倍加1，可得分子的通项公式为bn＝2n＋1，对于分母2,5,10,17，…联想到数列1,4,9,16…即数列{n2}，可得分母的通项公式为cn＝n2＋1， ∴可得它的一个通项公式为an＝ . [总结评述]　(1)根据数列的前几项求它的一个通项公式，要注意观察每一项的特点，可使用添项、还原、分割等办法，转化成一些常