嵌入式系统讲义0_01.pptVIP

? 国防科技大学计算机学院601室 ? 国防科技大学计算机学院601室 嵌入式系统 一、自我介绍 保护隐私，略去原文 二、本课程的地位作用 地位 嵌入式系统——当今的热门、我们的希望 嵌入式系统应用——非常广泛，几乎无所不在 嵌入式系统是工业社会进入信息社会的见证 作用 掌握嵌入式系统的基本知识 学习嵌入式系统的设计和开发 创新性工作 三、学习特点 理论与实践并重 认识嵌入式系统——掌握嵌入式处理器的硬件结构、工作原理和接口技术以及相关编程技术 重视实验——只有通过完整的设计，才知道什么是嵌入式系统 理论指导实践——设计应用系统 举一反三、触类旁通 种类繁多，发展迅猛，但许多基本原理是相通的 学会学习 、学会应用 种类繁多，应用各异，不可能面面俱到 四、前后课程关系 五、讲授内容 第一部分 嵌入式系统概论 嵌入式系统设计方法 第二部分 嵌入式处理器 存储器系统 总线和I/O接口 第三部分 嵌入式操作系统 嵌入式系统高级设计技术 五、讲授内容（续） 演示/实验内容 LED控制实验 串口通信实验 μCLinux实验 μCOSII实验 自学内容 ARM汇编程序设计 软件开发环境：Keil MDK-ARM、GCC工具链 印制电路板：Protel DXP 六、教材参考资料 教材——《嵌入式系统原理与设计》 参考资料 《嵌入式系统原理、设计与应用》 张大波等，机械工业出版社 《嵌入式系统——体系结构、编程与设计》 陈曙晖译，清华大学出版社 网上资源 /（电子工程专辑） /（嵌入开发网） /（电子设计技术） 七、成绩评定 笔试：70% 实验+实验报告：10%+5% 作业：5% 演讲：5% 课堂提问：5% 主动答对+2，被动答对+1 答错+0 未到-1 最高5分，最低0分 * 嵌入式系统 * 嵌入式系统属于应用型课程，是工作的需要 这些是什么？想不想自己做一个？如何做？（这就是这门课的目的：原理+设计） MP3主芯片：福州瑞芯（C280）；珠海炬力 原理（理论）、算法（科学家）与实现（工程师） 通用处理器、基础软件已经离我们而去，但是与应用系统紧密捆绑在一起的嵌入式系统却是我们的希望，也是当今的热门。 原理、算法（科学家）和实现（工程师）。嵌入式系统属于实现级，利用成熟的算法（别人的研究成果）实现一个应用系统。 前面所学知识的综合体现，大杂烩 姓名牌的作用：解决了人不对名的烦恼 IC设计：DMAC、USB2RS232（近期典型工作） 嵌入式系统设计：DRM数字收音机、星载ATM交换机（近期典型工作） * 嵌入式系统