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学习目标 1.有感情地朗读诗歌并能熟练背诵全诗。 2.在说出诗句意思的基础上，说出作者的思想感情。 3.找出诗中你喜欢的句子并说出其妙处。 自主学习 1.有感情朗读诗歌，标出易错字音字形，试画出诗歌节奏。 2.据课下注释说出诗句意思。 5分钟 字词点拨 渡： 楚国： 平野： 大荒： 结： 海楼： 仍： 爱： 乘船过水。 楚地，今湖北一带。 平原。 广阔无际的原野。 构成，形成。 海市蜃楼。 还。 可爱，喜欢。 合作交流 1.抒发作者乡愁的是那一句？ 2.写景的句子是那几句？是按什么顺序描绘的？ 3.找出你最喜欢的诗句并说出其妙处。 （6分钟） 合作交流 1.抒发作者乡愁的是那一句？ 仍怜故乡水，万里送行舟。 2.写景的句子是那几句？是按什么顺序描绘的？ “山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。”按由远到近的顺序写。 3.赏析“山随平野尽，江入大荒流。 这句描绘的是山水随着平原渐渐消失，江水 向辽阔的平原缓缓的流淌。用流动的视觉描写景物的变化，一个“随”字化静为动，将群山与平野位置逐渐变换、推移，真切的表现出来，给人以空间感和流动感。 检测 1.抒发作者乡愁的是那一句？ 2.写景的句子是那几句？是按什么顺序描绘的？ 3.赏析“山随平野尽，江入大荒流”。 （5分钟） 课堂小结 通过这节课，我学到了…… * 渡荆门送别 【唐】 李白 作者简介 李白 (701—762年)，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被世人尊称“诗仙”。 *
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