一轮简明.pptVIP

* 语言的简明 【考纲目标】 简明：语言表达要简洁、明晰，能够用最简单的、尽可能少的语言表达尽可能多的信息，表达力求准确、清楚、不要产生歧义。 （一）语言表达简明的基本要求。 ? ①不啰嗦重复，不说多余的话。 ——“简洁” ? ②表述要清晰，明白易懂。 ——“明白” （二）试题类型 ①对“简”的考查主要是采用删除冗余、保留必要词语。 ??②对“明”的考查主要是消除歧义. 对语言运用简明的考查主要以应用文语段改错形式考查，即删除赘余、纠缠的内容，主观性的删改题是今后的主要命题形式。 例1.为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需要删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。 ?? 记得在①一次②期末③考试④中⑤，在⑥考完⑦了⑧语文⑨后⑩，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。?????????? ???? 必须保留的词语：?????????????????????????????? 【解析】本题重点考查学生准确把握语句简明的能力。语言不够简洁，需要删改。但是，不论如何删改，其中表达原意的词语是必须保留，不能删除的，如“一次”“期末”“考试”“考完”“语文”。 一、学会刪削多余词语，确保用语简要 ②③④⑦⑨ 例2.下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的情况下，必须删除的有哪三处？把要删除部分的序号填在下面横线上，只填3个。 一个人之所以（1）会变坏的原因（2），除了受到坏的影响外（3），更重要的（4）是他自己没有把握自己（5），受了坏人的影响（6），才逐渐变坏的（7）；如果这个人能把握自己（8），能抵制多方面的（9）各种（10）坏的（11）影响，那么（12），他还会变坏吗？ ????删除部分：???? ????? ???? ［解析］此题考查的是语言简明问题。注意分析意义重复的词或短语。因为①②重复，⑨⑩重复。⑥啰嗦。 ①或②、⑥、⑨或⑩ 例3.下面一句话中，编号的地方有些是可以删去的。请将可删去的序号写在题后括号内。??? 由于① 人体②脂肪的③密度远④小于人体⑤肌肉蛋白和水的密度⑥，所以减掉一公斤脂肪后⑦所减去的体积⑧远大于由脱水而减少的体积。　　可以删去的是————————- ［解析］原句是一个因果关系的复句，脂肪密度远小于肌肉蛋白和水，是“因”，减掉脂肪的效果好，是“果”。①②③⑤⑥⑦可以删去是显然的。⑧不可以删，删去则文句不通。 ①②③⑤⑥⑦ 二、学会区分歧义，确保语意明确 (1) 产生原因 a 词语的多义性 b 指代不明 c 语意不明 d 句中的停顿 e 层次划分 （2）消除歧义方法 A 设置具体语境 b 增加标点区分 C 明确指代内容 d 调整句内语序 1、在下面句子的相应位置标出停顿，使括号内外的意思相符。 （1）你说不过他也得说。（两个人都得说） （2）你说不过他也得说。（一个人说） 2、下面两句都有歧义，试分析。 A大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问 题，普遍感到非常气愤。 B他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱分别存入了两家银行。 ３、某人接到一学术会议秘书处来函，信上说：只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。 请就文意写出三种不同的理解。 ４、“船已行二日即到”有歧义，请用语言表达出其中多种的理解。 　　分析：“二日”可以理解为“两天”，也可以理解为“二号”，这是语词多义；其次，电报稿没有标点，因此可以读成“船已行/二日即到”，也可以读成“船已行二日/即到”，这又是层次切分的多种解释。 可以有三种理解： ①船已开了两天，马上就到。 ②船已启程，两天就到。 ③船已启程，二号就到。 语言表达简明的解题方法： 1.找主干，理枝叶，发现并删除赘余词语。2．分析句间关系，发现并删除重复多余的词语或语句。 3．把握文段主旨，发现并删除游离中心或话题之外的内容。 4．恰当地运用省略和指代。 5．恰当地对某些内容进行概括或合并。 6．防止误解，避免歧义。 1.（08全国Ⅱ）19．下面一段文字中画横线的词语，有的必需删去，有的不能删去，有的可删可不删。请将必须删去的和不能删去的找出来，把各自序号分别写在相应的横线上（5分） 为了感谢广大读者朋友们①长期以来对本刊的②支持，进一步地③提高本刊的④质量，更好地满足大家的⑤阅读要求，现本刊拟⑥决定开展读者调查活动，读者意见已⑦附在本期中，本刊⑧希望广大读者认真地⑨填写读者意见，并⑩及时寄回本刊编辑部。 （1）必须删去的是：???