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18个文言虚词训练 姓名 学号 一．【而】 ér （1）连词，可连接词、短语和分句，表示多种关系： ①表示并列，相当于“而且”、“又”、“和”或不译 ②表示递进关系，相当于“而且”、“并且” ③表示承接关系，相当于“就”、“接着”或不翻译 ④表示转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却” ⑤表示因果关系，相当于“因而” ⑥表示修饰关系，即连接状语和中心词，相当于“着”、“地”等，或不译 ⑦表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 ⑧表示目的关系,相当于“来”） （2）代词。表第二人称，一般作定语，相当于“你的”，偶尔也作主语 （3）动词，通“如”：好像，如同。 （4）复音虚词：而已，放在句末，表示限止语气，相当于“罢了”；而后：然后；即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。 （5）通假字：通“能”，能耐 判断下列“而”字用法： ⑴吾尝终日而思矣。（《劝学》）（ 修饰 ） ⑵有如此之势，而为秦人积威之所劫（《六国论》）（ 转折 ） ⑶余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）（ 因果 ） ⑷君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）（ 递进 ） ⑸置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）（ 承接 ） ⑹蟹六跪而二螯（《劝学》）（ 并列 ） ⑺籍吏民，封府库，而待将军（《鸿门宴》）（ 假设 ） ⑻诸君而有意，瞻予马首可也。（ 假设 ） ⑼闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）（ “罢了” ） ⑽溺死者千有余人，军惊而坏都舍。（《察今》）（ 好像，如同 ） ⑾妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。” （ 你的 ） ⑿而征一国者 （《逍遥游》）（ “能”，能耐 ） ⒀臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（《谏太宗十思疏》）（ “何况” ） ⒁而后乃今将图南 （《逍遥游》）（ 而后：然后 ） 二．【何】 （一）用作疑问代词。 1．单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”。可译为“为什么”“什么原因”。 2．作动词或介词的宾语，译时，何要后置。 3．作定语，可译为“什么”“哪”。译时，何要后置。 （二）用作疑问副词。 1．用在句首或动词前。常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。 2．用在形容词前。表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。 （三）作语助词。相当于“啊” （四）用作通假“呵”，喝问。通假“呵”，喝问。 （五）复音虚词，【何如】表示疑问，译为“怎么样”。【奈何】表示疑问，译为“怎么办”。表示反问，译为 “为什么”。【若何】【何乃】译为“怎能” 判断下列“何”字用法： ⑴大王来何操？（《鸿门宴》）（ （一） 2．“什么” ） ⑵齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（《六国论》） （ （一） 1．为什么 ） ⑶予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（《岳阳楼记》） （ （一） 1．为什么 ） ⑷何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》） （ （二）1．为什么 ） ⑸其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行》） （ （一） 3．什么 ） ⑹至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》） （（二）2．多么） ⑺徐公何能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）（（二）1．怎么 ） ⑻信臣精卒陈利兵而谁何。（《过秦论》） （ （四）喝问 ） ⑼新妇车在后，隐隐何甸甸。（《孔雀东南飞》） （ （三）啊 ） ⑽沛公大惊，曰：“为之奈何?”（《鸿门宴》） （ （五）怎么办 ） ⑾以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》） （（五）怎么样 ） ⑿阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》） （ （五）怎能 ） ⒀奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）（ （五）为什么） 三．【乎】hū （1）语气助词， ①表示疑问语气，相当于“吗”、“呢”； ②表示反问语气，相当于“吗”、“呢”； ③表示感叹语气，相当于“啊”、“呀”、“唉”； ④用在句中，表示停顿语气；形容词词尾，有时相当于“……的样子”“……地”。 ⑤表示测度语气，相当于“吧” （2）介词。 ①相当于“于”；表示动作发生的时间，在，从； ②表示动作涉及的对象，对，向； ③表示比较，比，跟……相比； 判断下列“乎”字用法： ⑴嗟乎，一人之心，千万人之心也。（《阿房宫赋》）（ （1）③啊 ） ⑵胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》）（（1）④停顿语气 ） ⑶夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）（（1）②呢 ） ⑷其闻道也固先乎吾。（《师说》）（（2）③比 ） ⑸圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）（（1）⑤吧 ） ⑹浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙（《赤壁赋》）（1）④……的样子 ⑺君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）（（2）②对 ） ⑻生乎吾前。（《师说》）（（2）①在 ） ⑼儿寒乎？欲食