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二章 4节 噪声的危害和控制(学案) 秋扒中学 班级_______ 姓名_________________ 日期 2012/9/29 学习目标：1、了解噪声的来源。 2、知道噪声的危害和控制噪声的途径。 3、通过体验和观察，了解控制噪声的。 4、通过学习，增强环境保护的意识。 一 导 乐音令人心情舒畅，有益身体健康；噪音令人心烦意乱，使人产生疾病。噪声的危害很大,要是环境优美就要了解噪声产生的原因,知道控制、减弱噪声的方法的方法。请认真自学。 二 学 1．乐音的三个特征是_______、_______和音色。音色是听觉所感受到的声音的特色，它是由物体本身决定，人们根据_______能够辨别不同的乐器或不同的人。 2．音调是反映声音的_______。音调跟发声体振动的_______有关，频率越高，音调_______。 3．响度表现为声音的_______。响度跟发声体的_______和距离_______有关，振幅越大，响度_______，距离发声体越远，响度_______。 4、噪声的来源有_____种划分的标准，从________的角度讲，发声体做________ ______时发出的声音叫---噪声；从__________的角度说，凡是妨碍人们正常____ __、______和________声音都属于噪声。 5、我们周围的噪声有：_______________________；________________________； ___________________________；_________________________________等。 6、声音强弱的等级以________为单位，符号是________。人类无法忍受的声音强弱范围__________指_____________；安静环境声音强弱范围是_______至___ _____；比较理想的安静环境是__________；长期生活在90dB以上的噪声环境中 引发的疾病有____________、________、________、听力会受到严重_______。 7、为保护听力，声音不能超过_______dB;为了保证______和_______,声音不能超过70Db；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_________。 8、控制噪声的方法： 一是_______________________；二是 ___________________ _____；三是 ___________________________________。P44图2.4-3甲、乙、丙减弱噪声的方法分别是：________________________；_____________________； _________________________________。P44图2.4-4是表示____________的标志。 9、在控制用光信号代替声信号；提高技术，增加金属间的弹性，研制无声合金等。在控制在公路两植树造林，让树木来减弱噪声；对产生噪声的机器装上隔音罩等。在控制戴上耳塞就是一个很好的方法。 A.将噪声大的机械换成噪声小的机械 B.在耳孔中塞上一小团棉花 C.在马路和住宅间设立屏障或植树造林 D.关闭所有声源 7．下列不属于噪声的是（ ） A．马路上车辆的鸣笛声 B.自由市场喧闹的叫卖声 C．音乐欣赏会上演奏的钢琴声 D.在沉静的夜晚突然有大声谈笑声 8．下列措施中不能减弱噪声的是（ ） A．在噪声声源外加个外罩 B.砍掉马路和住宅之间的树 C.带耳塞 D．使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区 9.从环境保护角度看，以下不属于噪声的是（ ） A．图书阅览室内的絮絮细语声 B.上数学课时，听到音乐教室传来的歌声 C.夜晚，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 D．吸引着人们的雄辩有利的演讲声 10、控制噪声是城市环境保护的主要项目之一．下列措施不能减弱噪声的是（ ） A．大街小巷两旁种草植树 B．市区禁止机动车鸣笛 C．摩托车的排气管上加消声器 D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备 二 选做题 1.一噪声为危人们生活的三大污染之一．控制噪声污染应从防止噪声产阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事中属于阻断噪声传播的是 2.下图中，施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏，尽量将列车产生的噪声降低到最低限度。这种控制噪声的方法是?A．防止噪声产生??B．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳?D．采用了上述三种方法 图2