阶段二年级教学总结.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约6.24千字
  • 约 6页
  • 2017-08-22 发布于河南
  • 举报
初一年级第二次阶段测验学情分析 一考试基本情况 考试时间 2012年12月6日——12月7日 参考人数 479人 注:两次考试参考人数不变。 试卷命制 语文 数学 英语 政治 历史 分值设定 共计480分。政史合卷120分 目的更贴近中考便于分数参考 阅卷方式 各备课组统一标准流水阅卷 注:第一次阶段测试考试科目为语文,数学,外语三主科。那么为了便于数字比较分析,下面的数据比对,只限于三主科。 监考情况 两次考试在监考过程中,均未有一起违纪现象,没有一名考生用手机,传条,夹带,没有一名考生迟到,早交卷。这种极佳的考风考记是监考教师认真负责的结果,我们要乘势而上保持和发扬。 二考试成绩分析 1年级五科总分最高分466分 最低分57分,分差极限309分 年级三科最高分349分最低分44分,分差极限305分 第一次考试三科最高分349.5分,最低分34分,分差极限315.5分 注:两次考试最高分,最低分均为同一人。三科考试最低分提高了10分,教学效果凸显。 2分数具体分布情况参看表一表二 3语文、数学、外语三门主科平均分,分数段,优秀率,有效分分数分布情况统计表请参看表三 4横向比较 (1)本次考试整个年级再整体上成绩稳定,知识教学扎实有效,各层次学生均稳定中夯实自己的知识结构。 ①人均三门平均分达到282.39分,三科总分360分 ②及格率三门主科总分及格

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档