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《单元小结导航》 学案 1 3．1 植物生长素的发现 1、理解科学家在研究生长素的过程中的认识发展过程 2、理解生长素的产生、运输和分布 3．2 生长素的生理作用 1、生长素的生理作用 2、尝试运用生长素促进扦插生根 3、掌握科学实验的方法，初步学会探究实验的设计，培养科学得逞实验方法 4、探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 3．3 其他植物激素 1、理解其他植物激素的种类和作用 2、掌握植物生长调节剂的应用 3、评述植物生长调节剂的应用 【要点萃聚】 1、本章知识框图：如右图所示 2、植物生长素的发现实验： 植物生长素是人类最早发现的一种植物激素，最早是达尔文1880年在研究金丝雀虉草的通过几代科学家经过50多年的研究完成的 现象说明：单侧照光可引起向光弯曲，向光比背光侧生长慢。 这一现象与什么结构有关？光引起了内部什么变化？ 切去胚芽鞘的尖端后，同样给予单侧照光，胚芽鞘不再向光弯曲且停止生长，该现象说明：向光性与胚芽鞘的尖端有关。由此可推测尖端可感受光的刺激。 现象说明向光性确是由于尖端感受了单侧光的刺激引起的。推想胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质。 现象证实了推想。进一步推测，该种物质可能影响胚芽鞘的生长。 现象说明胚芽鞘尖端的确产生了某种物质且能向下运输，该种物质分布多的一侧生长得快，少的一侧生长得慢，由此引起胚芽鞘弯曲。通过实验，进一步验证： 现象证实胚芽鞘的尖端确实产生了促进生长的物质，这种物质可由尖端向下运输，促进下部的生长。最终人们分离出了这种物质，并证明它是吲哚乙酸，取名为生长素。通常认为生长素是由色氨酸侧链经过转氨、脱羧、氧化等反转变来的。寄生和共生的微生物也可产生生长素，并影响寄主的生长。如豆科植物根瘤的形成就与根瘤菌产生的生长素有关，其它一些植物肿瘤的形成也与能产生生长素的病原菌的入侵有关。 ①非极性运输：通过韧皮部进行的、与植物形态学方向无明显关系的运输方式。成熟叶子合成的IAA可能就是通过韧皮部进行非极性的被动运输。 而不能向相反的方向运输。 A：为主动运输过程(与呼吸作用有关，速度快)，因此，在缺氧的条件下会严重地阻碍生长素的运输。 B C：受到2、3、5—三碘苯甲酸（TIBA）、萘基邻氨甲酰苯甲酸（NPA）等物质的抑制。上述物质又被称为生长抑制剂 D：生长素的极性运输与植物的发育有密切的关系如扦插枝条不定根形成时的极性运输和顶芽产生的生长素向基运输所形成的顶端优势等。人工合成的生长素类的化学物质，在植物体内也表现出极性运输，且活性越强，极性运输也越强。如α-萘乙酸(NAA)具有类似生长素的活性，从而也具有极性运输的性质，而β-萘乙酸(β-NAA)无活性，因此也不表现出极性运输。又如2、4、5-三氯苯氧乙酸(2，4，5-T)的活性比2，4，6-三氯苯氧乙酸(2，4，6-T)的强，所以其运输的极性也要强得多。其它植物激素则无此特点。 ①自由生长素：易于被提取，具有生物活性，为生长素的作用形式。 ②束缚生长素：常与一些小分子结合，不易于被提取，无生物活性。其功能有： A：贮存形式: 如IAA与葡萄糖形成吲哚乙酰葡糖； B：运输形式：如IAA与肌醇形成吲哚乙酰肌醇 C：解毒作用：如IAA与天冬氨酸形成吲哚乙酰天冬氨酸。 植物体内的生长素通常都处于比较适宜的浓度，以保持植物体在不同发育阶段对生长素的需要。促进生长三个特点 生理作用 二重性 实践应用 低浓度(适宜) 促进果实发育 促进植物生长 促进植物发芽 促进扦插枝条生根 ②促进果实发育，培育无籽果实 ③防止落花落果 高浓度 顶端优势 抑制植物生长 抑制植物发芽 ①果树整枝修剪，棉花摘心 ②田间除草 ③根的向地性 资料1：用生长素处理燕麦胚芽鞘，可增加细胞壁可塑性，而且在不同浓度的生长素影响下，其可塑性变化和生长的增加幅度很接近。 结论：生长素所诱导的生长是通过细胞壁可塑性的增加而实现的。 资料2：生长素对死细胞的可塑性变化无效；在缺氧或呼吸抑制剂存在的条件下，可以抑制生长素诱导细胞壁可塑性的变化。 结论：生长素所诱导的生长是代谢活动的结果，并非单纯的物理变化。 ②不同器官对生长素的敏感性不同从图可以看出，根对生长素的最适浓度大约为10-10mol·L-1，茎的最适浓度为2×10-5mol·L-1，而芽则处于根与茎之间，最适浓度约为10-8mol·L-1。一般来说，根最敏感，茎比较差，芽界于根和茎之间，三者的最适浓度为茎＞芽＞根。不同年龄的细胞对生长素的反应也不同，幼嫩细胞对生长素反应灵敏，而老的细胞敏感性则下降。高度木质化和其它分化程度很高的细胞对生长素都不敏感。黄化茎组织比绿色茎组织对生长素更为敏感。对离体器官和整株植物效应有别生长素对离体器官的生长具有明显的促进作用，而对整株植物往往效果不太明显。促进插条不定根的形成生长素可以